2026/04/28 更新

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スガワラ マイコ
菅原 麻衣子
SUGAWARA MAIKO
所属
環境・社会理工学院 教授
職名
教授
外部リンク

学位

  • 博士(工学) ( 東京工業大学 )

研究キーワード

  • 教育環境計画

  • Building Planning

  • Regional Planning

  • 建築計画

  • 地域計画

研究分野

  • 社会基盤(土木・建築・防災) / 建築計画、都市計画  / バリアフリー、ユニバーサルデザイン、インクルーシブ教育

学歴

  • 東京工業大学   総合理工学研究科   人間環境システム専攻

    1998年4月 - 2002年9月

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    国名: 日本国

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  • 東京工業大学

    - 2002年

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  • 東京工業大学   工学部   建築学科

    1994年4月 - 1998年3月

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    国名: 日本国

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経歴

  • 東京科学大学   環境・社会理工学院   教授

    2026年4月 - 現在

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  • 東洋大学   人間環境デザイン学科   教授

    2018年4月 - 2026年3月

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  • オールボー大学   デンマーク建築研究所   招聘研究員

    2018年4月 - 2019年3月

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  • 東洋大学   ライフデザイン学部・人間環境デザイン学科   准教授

    2012年4月 - 2018年3月

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  • 東京工業大学   教育環境創造研究センター   助教

    2003年5月 - 2012年3月

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所属学協会

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委員歴

  • 文部科学省   学校施設のバリアフリー化推進に関する調査研究協力者会議 委員  

    2020年7月 - 現在   

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    団体区分:政府

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  • 練馬区   練馬区福祉のまちづくり推進条例施設整備マニュアル改訂編集会議 委員  

    2020年6月 - 現在   

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  • 戸田市   戸田市移動等円滑化促進方針策定協議会 副会長  

    2020年3月 - 現在   

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    団体区分:自治体

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  • 国土交通省   高齢者、障害者等の円滑な移動等に配慮した建築設計標準の改正に関する検討会及び小規模店舗WG委員  

    2020年1月 - 現在   

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    団体区分:政府

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  • 埼玉県まち・ひと・しごと創生有識者会議   委員  

    2017年3月 - 2018年3月   

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    団体区分:自治体

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  • 朝霞市景観審議会   委員  

    2017年3月 - 2018年3月   

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    団体区分:自治体

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  • 立川市新校舎マスタープラン検討委員会   委員  

    2016年8月 - 2017年3月   

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    団体区分:自治体

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  • 品川区都市計画審議会   委員  

    2016年7月 - 2018年3月   

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    団体区分:自治体

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  • 北区バリアフリー基本構想策定協議会   委員  

    2015年9月 - 2018年3月   

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    団体区分:自治体

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  • 見沼田圃土地利用審査会   委員  

    2015年9月 - 2017年3月   

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    団体区分:学協会

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  • 文部科学省   「小中一貫教育に適した学校施設計画・設計プロセス構築支援事業」企画提案選定委員会 委員  

    2015年7月   

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    団体区分:政府

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  • 埼玉県土地収用事業認定審議会 委員  

    2014年7月 - 2018年3月   

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    団体区分:自治体

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  • 埼玉県所沢市開発審査会 委員  

    2014年4月 - 2018年3月   

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    団体区分:自治体

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  • 埼玉県景観審議会 委員  

    2013年6月 - 2018年3月   

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    団体区分:自治体

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  • 埼玉県朝霞市景観計画策定委員会 委員  

    2013年6月 - 2015年8月   

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    団体区分:自治体

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  • 埼玉県さいたま市本庁舎整備審議会 委員  

    2012年12月 - 2017年3月   

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    団体区分:自治体

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  • 国立教育政策研究所   今後の小中学校の学習空間の在り方に関する調査研究 協力者  

    2012年11月   

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    団体区分:その他

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  • 神奈川県バリアフリー街づくり推進県民会議 委員  

    2012年10月 - 2015年3月   

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    団体区分:自治体

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  • 埼玉県開発審査会 委員  

    2012年8月 - 2016年3月   

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    団体区分:自治体

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  • 東京都大田区移動等円滑化推進協議会 委員  

    2012年4月 - 現在   

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    団体区分:自治体

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  • 日本建築学会   計画基礎運営委員会委員  

    2012年4月 - 2015年3月   

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    団体区分:学協会

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  • 日本建築学会   ユーザー・オリエンティッド・デザイン小委員会幹事  

    2012年4月 - 2015年3月   

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    団体区分:学協会

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  • 文部科学省   学校施設の在り方に関する調査研究協力者会議 老朽化対策検討特別部会 委員  

    2012年4月 - 2013年3月   

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    団体区分:政府

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論文

  • 自治体間比較でみる建築物のアクセス状況の現状と課題 査読

    山崎健太, 菅原麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   91 ( 842 )   762 - 773   2026年4月

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    担当区分:最終著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

    DOI: 10.3130/aija.91.762

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  • 障害のある子どもとその保護者の外出時の行動・利用における環境整備課題 バリアフリー法および障害者差別解消法の観点から 査読

    菅原麻衣子, 髙橋儀平, 野口祐子

    日本建築学会計画系論文集   87 ( 799 )   1688 - 1698   2022年9月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

    DOI: 10.3130/aija.87.1688

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  • Accessibility Improvement of Public Schools Through User Involvement in JAPAN 査読

    菅原麻衣子

    ( 297 )   589 - 596   2022年9月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:英語   掲載種別:研究論文(国際会議プロシーディングス)  

    DOI: 10.3233/shti220891

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  • Practical Challenges of Creating and Managing the “Barrier-Free Basic Plan” for Better Accessibility in Cities by Local Governments in Japan 査読

    菅原麻衣子, 長野博一, 別府知哉, 稲垣具志

    2021年6月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:英語   掲載種別:研究論文(国際会議プロシーディングス)  

    DOI: 10.3233/SHTI210408

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  • 熊本地震にみる特別支援学校の避難所運営と環境整備の課題 査読

    菅原 麻衣子, 水村容子, 鈴木孝明

    日本福祉のまちづくり学会 福祉のまちづくり研究   20 ( 1 )   1 - 12   2018年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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  • 特別支援学校の教職員による医療的ケアに対応した環境整備の工夫と今後の整備課題 査読

    菅原 麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   83 ( 745 )   385 - 395   2018年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

    DOI: 10.3130/aija.83.385

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  • 特別支援学校における医療的ケアへの対応からみた教職員の施設整備要望 -医療的ケアを必要とする児童生徒に対する特別支援学校の施設整備課題その1 査読

    菅原 麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   82 ( 734 )   885 - 893   2017年4月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本建築学会  

    &nbsp;Japan is one of the countries with the lowest neonatal and infant mortality rate in the world. The main factors behind this are said to be the progress of medical science and the prevalence of advanced medical technology and treatments. However, some children need medical care in their daily life. In fact, the total number of children in kindergarten, primary, and secondary schools who need daily medical care has increased from 5,901 in 2006 to 8,143 in 2015.<br>&nbsp;Despite the increase in educational needs for students receiving daily medical care in schools for special needs education, the facilities improvement guideline provided by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science, and Technology notes quite a few issues about medical care. Architectural research studies on them in Japan are also lagging.<br>&nbsp;This paper shows the subjects of school facilities development for students receiving medical care in schools for special needs education. In Part 1 of the research, we attempted to grasp the problems and teachers' requirements for improving school facilities from the perspective of medical care. We used a nationwide questionnaire, which was conducted in 2015, targeting all schools (281) for students with physical disabilities. We obtained responses from 160 schools (56.9%).<br>&nbsp;In the questionnaire, we established the following sections for dividing the problems based on their features such as priority, facilities improvement, or teachers' creativity: 1) problems solved through repair or renovation, 2) problems remaining despite repair or renovation, 3) problems that teachers cannot solve by themselves, 4) considerable problems in school planning despite teachers' capacity to manage them, and 5) problems solved through teachers' creative use of space and human resources.<br>&nbsp;The main targets of the analysis were answers regarding the problems, reasons for them, and ways to solve or adapt to them. The data was analyzed using KH coder developed by Higuchi (2001) as text mining software. A total of 688 problems were obtained from the questionnaires. We drew the co-occurrence network by using the software in each section; through this method, commonality could be cleared from the various problems.<br>&nbsp;In Part 1, the analysis results of section 1)-4) were showed. One of the main problems solved through repair or renovation was the establishment of a medical care room. The problems that teachers could not solve by themselves were mainly four: a) the lack of lunch room space for students who need tube feeding, b) the difficulty of controlling the constant temperature and humidity in each room including corridors, c) the difficulty of emergency care because of the layout of the school facilities, and d) classrooms or medical care rooms without any hot water supply. The considerable problems were regarding e) the lack of outlets, f) inconvenient or uncomfortable restrooms, g) anxiety regarding dust on classroom floors and also hot water supply. These could be considered as the requirements for improving school facilities.<br>&nbsp;We also obtained the characteristics of each kind of medical care. It was clear that the considerable issues in school planning were regarding the lunch space being adequate for tube feeding, an efficient restroom for catheterization, clean floors in classrooms so students with tracheotomy or weak respirators can avoid dust, and sufficient outlets for suctions or artificial respirators.<br>&nbsp;In Part 2, we will attempt to analyze section 5) and perform a cross-sectional study of 1)-5). This analysis will show what to plan when adapting school facilities to provide medical care and how to allow teachers to make decisions regarding creative use of space.

    DOI: 10.3130/aija.82.885

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  • 特別支援学校における避難所運営と環境整備の課題

    菅原 麻衣子, 水村 容子, 鈴木 孝明

    福祉のまちづくり研究   19 ( 1 )   18 - 21   2017年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:一般社団法人 日本福祉のまちづくり学会  

    DOI: 10.18975/jais.19.1_18

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  • 教職員からみた重度重複障害のある児童生徒の教育環境整備課題 査読

    菅原麻衣子, 鈴木孝明

    日本建築学会計画系論文集   81 ( 720 )   303 - 313   2016年2月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:日本建築学会  

    The purpose of this paper is to discuss about the subjects of educational environment for special needs education. Conducting a case study at the Saitama Municipal Sakura-so School for students with profound multiple disabilities, we grasped the problems and those of the reasons about the school facility for the students by performing hearings and questionnaires survey targeting the teachers. Some issues regarding usability of this facility, even newly-built, were cleared. We showed how to relate the school planning to educational needs, assisting methods, characteristics of the disabilities, and the security and safety for students.

    DOI: 10.3130/aija.81.303

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    その他リンク: https://jlc.jst.go.jp/DN/JLC/20021059474?from=CiNii

  • 中山間集落の暮らしに関わる集落外住民の多様性と役割 査読

    阿部歩美, 菅原麻衣子

    農村計画学会誌 34巻 論文特集号   34   243 - 248   2015年12月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   出版者・発行元:農村計画学会  

    This paper clarifies the way of involving with sustainable village management by outside-villages residents, conducting a case study of Iketani and Iriyama villages in Ni-gata prefecture. The various types of outside-villages residents visit the villages with each objective and they come from nearby the villages or distant urban cities. As the targets of hearing survey, we researched residents, the members of the To-kamachishi revitalization executive committee, the people moving or visiting from urban area. The comparative analysis showed that the outside-villages residents play each role of village management in accordance with position.

    DOI: 10.2750/arp.34.243

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  • 東京都北区全域における町丁目別にみた高齢者の生活の安定性と地域的課題 査読

    菅原麻衣子, 水村容子, 橋儀平

    日本建築学会計画系論文集   79 ( 701 )   1523 - 1530   2014年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    DOI: 10.3130/aija.79.1523

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  • 小学校施設における教員の職務に応じた空間整備課題 査読

    菅原麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   ( 672 )   319 - 326   2012年

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  • 全国の学童保育施設における保育環境の実態と整備課題 査読

    菅原麻衣子, 林香菜子

    日本建築学会計画系論文集   ( 675 )   995 - 1002   2012年

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  • 公立小学校廃校の要因とその課題に関する研究 査読

    菅原 麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   75 ( 649 )   579 - 586   2010年3月

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    DOI: 10.3130/aija.75.579

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  • 農村地域における女性の子育て・農業参画に対する家族成員間協力と地域支援のあり方 査読

    菅原麻衣子, 藍澤宏, 有馬洋太郎

    農村計画学会誌   28巻 ( 論文特集号 )   195 - 200   2010年

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  • 小学校施設における教員の就業環境としての空間整備課題 査読

    菅原麻衣子, 藍澤宏

    日本建築学会計画系論文集   74 ( 643 )   1995 - 2002   2009年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    DOI: 10.3130/aija.74.1995

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  • 小学校施設における自主的な空間利用にみる新たな空間需要 査読

    菅原麻衣子, 藍澤宏, 山田将史

    日本建築学会計画系論文集   ( 637 )   533 - 539   2009年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:一般社団法人日本建築学会  

    The purpose of this paper is to show the demands of new space in primary schools, by grasping required functions and the usage of multi-purpose spaces and vacant classrooms.<br> Main results are as follows;<br> 1) The new required functions for school activities are cleared, from analyzing the degree of realization about assumptive 45 functions and the demands of their improvement.<br> 2) The process of functions arrangement is showed, through the transform of space requirements depended on surplus of spaces in school facilities.<br> 3) The space demands of school facilities are clarified by the characteristic of free-space usage for the required functions.

    DOI: 10.3130/aija.74.533

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=177674

  • 公立小学校をとりまく子どもの育成支援組織の新体制構築 査読

    菅原麻衣子, 藍澤宏, 近藤由佳

    日本建築学会計画系論文集   ( 635 )   67 - 74   2009年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:一般社団法人日本建築学会  

    The purpose of this paper is to show the structure of educational assistance organizations related with a primary school, by analyzing characteristics of educational activities and visions of relationship between organizations and a primary school.<br> Main results are as follows;<br>1) The 7 types of organization, which were constituted of 3 hierarchies (comprehensive - multiple functional- specific functional organizations), were grasped.<br>2) For the future organizations, it is required that they participate in the school management with residents or take part in roles of educational activities about community.<br>3) The various combinations of 7 types in each school are cleared. The activation of comprehensive organizations leads to the development of the others.

    DOI: 10.3130/aija.74.67

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=177589

  • 小学校における活動展開の人的要件―地域の教育力を活かした学校と地域との連携体制のあり方に関する研究― 査読

    渡邊恵, 藍澤宏, 菅原麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   Vol. ( 614 )   81 - 88   2007年

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  • 小学校における地域教育力を活かした活動発展の要件 -次世代に向けた教育環境の整備指針とその方法 その1- 査読

    菅原麻衣子, 藍澤 宏, 山田将史

    日本建築学会計画系論文集   72 ( 611 )   37 - 43   2007年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    The purpose of this paper is to show the elements of school activities with residents for enhancing positive attitude of students, teachers and residents. Main results are as follows; 1) The important elements of school activities are Daily involvement, Maintenance, Creativity and Regionalism. 2) To level up school activities, it is important not only regional corporation but also school attitude which try to make advantage of its characteristic. 3) In addition, it is needed that schools have a mutual relation with key regional organization and get residents' corporation widely.

    DOI: 10.3130/aija.72.37_1

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=176515

  • 離村者のふるさとの地域社会に対する関心と参画 −高齢化した農山村地域における地域社会の新たな運営方式− 査読

    菅原麻衣子, 藍澤 宏, 井橋朋子, 富士宗一郎

    農村計画学会誌   25 ( 論文特集 )   461 - 466   2006年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:農村計画学会  

    The purpose of this paper is to show the key of human relation which interests them in their hometown and makes them participate in the community. It is cleared that their interests has 4 stages, starting from interests just in daily contents such as environment/safety/relative, to great interests in culture or social relation such as festival/community organization/ keeping company with neighborhood. The greatness of their interests doesn't depend on their attribute. For improving their interests and participation, it is important to have the various human relations centering their classmates of school days.

    DOI: 10.2750/arp.25.461

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    その他リンク: https://jlc.jst.go.jp/DN/JALC/00289351008?from=CiNii

  • 高齢化の進む中山間地域における地域社会の範域形成 -高齢社会型の地域社会形成に関する計画研究 その2- 査読

    菅原麻衣子, 藍澤 宏, 篠塚麻衣

    日本建築学会計画系論文集   71 ( 606 )   85 - 92   2006年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    The purpose of this paper (part 2) is to show new community system adapted for aging society in mountainous regions, by investigating the community management area. We analyzed the relation between residents who maintain community function, and the residents' living area. Main results are as follows. In aging villages the community management area become small or the community organizations strengthen. On the contrary, in excessive aging villages that area becomes large because the residents require fellows who live another village to help their management. In the future it is needed that villages corporate each other and the areas are rearranged.

    DOI: 10.3130/aija.71.85_3

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=176308

  • 地域社会生活の担い手育成の方法に関する研究 −地域社会における青少年期の経験の重要性− 査読

    井橋朋子, 藍澤 宏, 菅原麻衣子

    農村計画学会誌   25 ( 論文特集 )   467 - 472   2006年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:農村計画学会  

    Recently, some young people in rural area actively participate in their community and liven it up. Thus it is needed that they find the attractiveness of their own living through experience. The purpose of this paper is to show the importance of experience in youth, for raising the value of community. We examine their recognition of which they want to succeed in the future, and grasp its value. In addition, the relation between value and experience is cleared.<BR> In conclusion, it is important to experience the community activities in youth and to play roles of community management corresponding their life stages.

    DOI: 10.2750/arp.25.467

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    その他リンク: https://jlc.jst.go.jp/DN/JALC/00289351015?from=CiNii

  • 戦後における国立総合大学設置運動にみる教育拠点形成の実態とその特質 査読

    生田国男, 藍澤宏, 菅原麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   71 ( 604 )   9 - 1   2006年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    After World War II, the Ministry of Education newly planned the construction of a national university to the region in which the empire university had not set it up. This plan assumed the national universities to be a highest educational institution, and aimed at the educational base formation in the location and the system in various places. The attracting movement of national universities by the activity group was done in the major city in the Chugoku region and the Hokuriku region that had become a candidate site. In the national universities attracting movement, the age immediately after end of the war, the feasibility of university establishment and the public opinion are attached to importance in the movement.

    DOI: 10.3130/aija.71.9_5

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=176219

  • 高齢化の進む中山間地域における地域社会機能とその担い手層の特徴 高齢社会型の地域社会形成に関する計画研究その1 査読

    菅原麻衣子, 藍澤宏, 篠塚麻衣

    日本建築学会計画系論文集   71 ( 600 )   81 - 88   2006年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    The purpose of this paper is to show a new community system adapted for aging society in mountainous regions, by investigating the way of maintaining community function between generations and the demands for human resources in the future. Main results are as follows: 1) The household function is gradually included in the community function, 2) The way of sharing the community management roles between each generation is changing by aging of the population, 3) It is important to have relationship between generations for succeeding community, and 4) the realization of residents' demand for strengthening community depends on the human resources of community.

    DOI: 10.3130/aija.71.81_1

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=176051

  • 教育拠点としての帝国大学設置の実態とその特質 −旧大学制度における大学の拠点性に関する研究1− 査読

    生田国男, 藍澤宏, 菅原麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   70 ( 594 )   25 - 32   2005年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    Imperial universities played the big role of educational base before World War II. This paper clarified the nature of educational base, judging from the imperial universities' feature of the system or actual condition of the construction. The results of this study are as follows. The arrangement of the imperial universities was considered that the nature of educational base was balanced in the whole country and the district. Each imperial university was founded by the national demand and the district demand. In case of the establishment of imperial universities depended on the national demand, the establishment was based on the occasional national policy or the social situation. On the other hand, another imperial universities were founded depending on the locality of national demands.

    DOI: 10.3130/aija.70.25_7

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=175781

  • 小中学校における空間機能の再整備とその促進要件 ―次世代に向けた新たな学校施設像の考察 査読

    菅原麻衣子, 藍澤宏

    日本建築学会計画系論文集   70 ( 597 )   15 - 22   2005年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    The purpose of this paper is to show the function of schools for next stage, and get the vision of spaces and school systems. Main results are as follows; 1) Primary function and advanced function are cleared. 2) There are three levels of school function. To improve the level, it is important for schools to realize the primary functions, to deepen the relationship with parents and community, and to communicate with them in daily life. 3) The spaces for realizing advanced function are lack now. We continue more analyzing the concrete problems of the spaces.

    DOI: 10.3130/aija.70.15_2

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=175912

  • 国立大学におけるキャンパス内建物の空間構成と使われ方からみた施設管理に関する研究 査読

    櫻木邦浩, 藍澤宏, 菅原麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   70 ( 593 )   49 - 56   2005年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    The purpose of this study is to find the new management method for a future university institution considering mitigating the expense burden by management of buildings, The following were main examination subjects: 1) An expense burden increases quickly along with the elapsed years after construction. 2) As for the feature of repairing each parts of building, electric power equipments, air conditioners, and doors are repaired frequently from immediately after construction, and walls and floors are repaired periodically once in what ten years. 3) Not only use of space but use frequency is reflected in an expense burden The maintenance management planning is important to contain the three above-mentioned subjects. Further, it becomes important to make deterioration reduce and to improve the function of buildings.

    DOI: 10.3130/aija.70.49_5

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=175739

  • 保護者の意識にみる教育環境づくりのあり方―学校・家庭・地域の連携による取組みの現状と課題― 査読

    片岡千香子, 藍澤宏, 菅原麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   70 ( 591 )   57 - 64   2005年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    In recent days, bringing up children needs helps from not only school, but also overall community including family. Therefore, it is important to make clear the view of making educational environment based on parents' consciousness according to growth of children. On this study, concrete approach made through cooperation of school, family and community is proved. The summary is described below. 1) Variety of cooperative activities depends on community background. Activities utilized local feature is important. 2) Parents' positive attitude is affected by degree of interaction with school. Feature of parents' consciousness through grade is divided into 3 groups according to willingness toward cooperation. 3) In order to reinforce cooperation, school, family and community have to play respective roles with wide vision.

    DOI: 10.3130/aija.70.57_3

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=175651

  • 児童の自由時間における活動からみた小学校内空間の役割とその構成要件 査読

    佐藤京子, 藍澤宏, 菅原麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   70 ( 594 )   17 - 24   2005年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    It is needed to building up environment for children to foster the ability and willingness to learn independently. The purpose of this study is to find the methods of planning space of children's living activities to learn independently in elementary school. The results are summarized as follows: 1) Each homeroom is the core territory of children, and 1st-3rd graders play around their homeroom. But activity area is getting widely as one's grade in school advanced. Therefore, it is important to be considered the territory of children's activity. 2) Open-spaces shared passage are effective in communicating with different grade children. 3) It is necessary for communication with different grade children not only to get large space but also to check up on the way to use space.

    DOI: 10.3130/aija.70.17_7

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=175780

  • F病院改築計画におけるユニバーサルデザイン手法の導入と評価 査読

    高橋儀平, 菅原麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   70 ( 587 )   39 - 46   2005年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    This study explored the possibility of incorporating universal design (UD) features into the F hospital reconstruction plan. A so-called UD review was performed on the reconstruction planning process ranging from the basic plan to the final reconstruction design. The result of this study showed that, due to the delay in starting the UD review, it was not possible to fully reflect the review on the final reconstruction design. The concept of UD is unique in that it emphasizes and incorporates various needs of the potential users. In addition, the UD review promotes the understanding of UD among building owners and architectural designers.

    DOI: 10.3130/aija.70.41_1

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=175467

  • 農山村地域における住民の地域社会に関する知識保有と活用実態 −高齢社会型の地域社会における高齢者の役割と参画− 査読

    菅原麻衣子, 藍澤宏, 井橋朋子

    農村計画論文集   24   271 - 276   2005年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:THE ASSOCIATION OF RURAL PLANNING  

    Aging society has faced the difficulty of maintaining community environment or succeeding characteristic culture, especially in rural area. The purpose of this paper is to show the new roles and the conditions of social participation for elderly people in the future sustainable community. We investigate the amount of residents' knowledge of community, the way of showing their social management abilities and the reasons for hiding part of them.<br>To sustain aging community, it is important to evaluate their latent abilities and to arrange the opportunities for showing them. In addition, elderly people themselves need to recognize their new roles of community management.

    DOI: 10.2750/arp.24.S271

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    その他リンク: https://jlc.jst.go.jp/DN/JALC/00290588646?from=CiNii

  • 住民各世代の地域活動からみた中山間地域における活性化要件 査読

    白石浩司, 藍澤宏, 菅原麻衣子, 斎藤亮司

    農村計画論文集   23   175 - 180   2004年

  • 高齢者の主体的活動の展開からみた通所施設の空間整備 査読

    菅原麻衣子, 藍澤宏, 相羽康宏

    日本建築学会計画系論文集   69 ( 585 )   39 - 46   2004年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    The purpose of this paper is to obtain the essential factors for space arrangement of Day-Service centers, by grasping the relation between the Day-Service center and communities, investigating the function of the center in the user's lives and clarifying the effective use of the centers' spaces through the usual programs. Main important factors are as follows: 1) Security of the basic function (health management / information exchange / life foundation) in the core space, 2) Introduction of "Space Choice" or "Space Division" to improve the upper function (role/social participation) and 3) Space management supporting for the elderly activities.

    DOI: 10.3130/aija.69.39_3

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=175386

  • 児童の育成における小学校と地域社会の連携のあり方に関する研究 ―小学校の立場からみた二者の関係と今後の方針― 査読

    梅田美鈴, 藍澤宏, 鈴木麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   69 ( 581 )   25 - 32   2004年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    In order to enrich an environment of bringing up children, elementary schools and community must play appropriate roles and cooperate. The purpose of this study is to find out how their roles and relationships are and should be. The results are summarized as follows : 1) Cooperation with not only local organizations like neighborhood association and elderly peoples' association but also with organizations with particular purposes or functions like NPO and volunteer groups for elementary schools are needed. 2) Elementary schools' and community's actions are not based on their locations or length of its history. 3) First, elementary schools must construct good relationship with local residents and organizations so that they can make concrete requests, and then make their activities better.

    DOI: 10.3130/aija.69.25_5

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=175226

  • 都市居住地における街区公園・児童遊園の管理方法に関する研究 査読

    井上ちひろ, 藍澤宏, 鈴木麻衣子

    日本建築学会計画系論文集   69 ( 578 )   9 - 15   2004年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    The purpose of this paper is to clarify how to maintain the neighborhood parks continuously to develop, with the viewpoint of the public participation. We examine the government maintenance method, the residents' use and demands, the environmental problems of the parks and the way to solve them. Main findings are as follows: 1) The each plans for "maintenance of equipments" and "maintenance of environment" are needed. 2) "Maintenance of functions" must be reinforced. 3) The government and citizens should maintain parks taking account of the location, scale, neighborhood management and residents' activities.

    DOI: 10.3130/aija.69.9_3

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=175104

  • 聴覚障害者の施設環境改善に関する研究 その2.個人の聴力損失レベル、及び生活経験からみた施設バリアの要因 査読

    高橋儀平, 鈴木麻衣子, 生貝典子

    日本建築学会計画系論文集   68 ( 567 )   29 - 35   2003年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    This study was conducted to identify how hearing-impaired individuals are affected by various barriers they encounter within the facilities for the hearing-impaired individuals in relation to their level of hearing loss, academic background, and work status. Differences in the time when the impairment occurred, level of hearing loss, academic backgrounds, and work experience had a great impact on the self-perceived effect of barriers within the facility. Furthermore, individuals with 90 db or less hearing loss and those with 90db or more hearing loss had different needs related to the improvement of various barriers.

    DOI: 10.3130/aija.68.29

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=174683

  • 町田市における住宅改修事業の経年変化と事業評価に関する研究 査読

    高橋儀平, 鈴木麻衣子, 野口祐子

    日本建築学会計画系論文集   67 ( 553 )   107 - 113   2002年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    This study was conducted to evaluate the house reoair program for the elderly in Machida City, Tokyo, and the pertinent house repair advisory svstem from the viewpoint of trends in yearly change. The study included 547 cases of house repairs in Machida City from 1996 to 1999. At the same time, we also carried out personal interview surveys with the Machida City house repair advisors, the users of house repair services. and the care support center for the elderly. The main results of the study are as follows. Users are getting younger each year, especially those who have moderate ADL. Advisors, whose services are highly appreciated by the users, are involved in about 40% of the cases.

    DOI: 10.3130/aija.67.107_2

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=173908

  • 聴覚障害者の施設環境改善に関する研究 その1.聾者と中途聴覚障害者からみた施設バリアの要因 査読

    高橋儀平, 鈴木麻衣子, 生貝典子

    日本建築学会計画系論文集   67 ( 557 )   181 - 187   2002年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    This study was conducted in order to improve facilities for the deaf and hard-of-hearing. The subjects were individuals with congenital deafness and those who became deaf or hard-of-hearing after birth. Consideration was made of the differences in the barriers perceived by the two groups. The results were as follows. Both groups of subjects pointed out that medical institutions, transportation facilities, shops, and accommodation facilities lacked consideration for those with deafness or other hearing impairment. The results of the survey suggested that not only human communication but also improvement of facilities and spaces should be considered.

    DOI: 10.3130/aija.67.181_3

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=174155

  • 地域社会における機能・範域・人の縁からみた社会単位に関する研究 査読

    鈴木麻衣子, 藍澤宏, 高橋尚子

    日本建築学会計画系論文集   67 ( 552 )   199 - 206   2002年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    The purpose of this study is to examine how to manage a community by inhabitants from now, taking into account each intention of living. We research the social units composed of social functions, spatial soheres and human relations. And we can get the following important points for social system: 1) Maintaining functions by inhabitants 2) A flexible composition of social roles each other 3) Making the best use of the spatial spheres gathering community activities and the human relations including children 4)The former inhabitants' union as a chance that they can promote the understanding for their community

    DOI: 10.3130/aija.67.199_1

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=173865

  • 行事にみる地域社会の担い手育成の場に関する研究 査読

    鈴木麻衣子, 藍澤宏, 梅田美鈴

    日本建築学会計画系論文集   67 ( 560 )   185 - 192   2002年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    In order to continuous development of a community, it is important to bring up "Community Successors" towards the future. The purpose of this study is to find the method of that with analyzing the relation between generations in the management and succession ways of community events. As the method of bringing up community successors, the following is needed. 1) The role assignment by which the youth can also play an active part 2) The succession and its check of the skills and roles to the youth 3) Practical use of functions of public halls and cooperation with educational facilities

    DOI: 10.3130/aija.67.185_4

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=174327

  • 農村地域における個人・世帯・イエの役割分担とその継承方法に関する研究 査読

    藍澤宏, 鈴木麻衣子, 斎尾直子

    日本建築学会計画系論文集   ( 535 )   163   2000年

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  • 住民の地域社会活動の形成とその展開方法に関する研究 査読

    藍澤宏, 鈴木麻衣子, 斎尾直子

    日本建築学会計画系論文集   65 ( 533 )   89 - 95   2000年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本建築学会  

    ◇This study deals with old and new activities in a community and shows "the formation and development of residents' community activities" through in the community with content, attribution and relation of residents, the way of grouping and the structure of activities' sphere by comparing rural area with urban area. ◇This purpose is to suggest a plan to make activities with own pleasure and association in the community. ◇For materializing of extensive social participation, it is necessary to make activities in which people can enjoy and get relationships and to support a leader in the community.

    DOI: 10.3130/aija.65.89_2

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    その他リンク: http://www.aij.or.jp/paper/detail.html?productId=172865

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書籍等出版物

  • 子ども・教職員・地域住民の多様性とインクルーシブな学校環境

    菅原麻衣子( 担当: 単著 範囲: 論考)

    近代建築社  2023年7月 

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  • これからの特別支援教育を支える学校施設の在り方

    季刊文教施設88 2022秋号  2022年11月 

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  • 当事者参加によるアプローチのデザイン ロンドン・セントポール大聖堂(イギリス)

    菅原麻衣子( 担当: 分担執筆 範囲: p.22-23)

    建築士(公益社団法人 日本建築士会連合会)  2021年8月 

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  • 公立小中学校等のバリアフリ―基準適合義務化の意義と実践に向けて

    ( 範囲: p.20-23)

    季刊文教施設82 2021春号  2021年4月 

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  • INDOOR E OUTDOOR: Itinerari progettuali per l'innovazione degli ambienti dell'apprendimento

    Cristiano Scevola, Mariagrazia Francesca Marcharini( 担当: 分担執筆 範囲: Zoning Features of Complex School Facilities in a Combined General School and Special School in Terms of the Relation between Students, p186-197)

    Commune di Milano  2021年 

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  • 識者インタビュー「共に」学ぶとはどういうことか

    菅原麻衣子( 担当: 単著 範囲: p.18-21)

    総合教育技術  2019年8月 

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  • まちづくりの観点から空き家問題をとらえる

    菅原 麻衣子( 担当: 単著 範囲: 話題のニュースから)

    埼玉県司法書士会  2018年1月 

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  • 医療的ケアの必要な児童生徒の学校生活からみた建築環境ニーズ

    鈴木孝明, 菅原麻衣子( 担当: 共著)

    医療福祉建築  2017年1月 

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  • 利用者本位の建築デザイン事例でわかる住宅・地域施設・病院・学校

    菅原 麻衣子( 担当: 共著)

    彰国社  2017年1月 

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  • 特別支援学校における児童・教職員の行為と空間の対応に関する研究

    鈴木孝明, 菅原麻衣子, 矢部弘海( 担当: 共著)

    ボイックス(株)  2013年10月 

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  • リハビリテーションエンジニアリング 障害をもつ学生等の大学生活環境に関する研究会報告

    日本リハビリテーション工学協会  2005年 

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  • 生活教育 介護保険制度下でも住宅改修事業の現状と課題 町田市における取り組みの事業評価調査から

    へるす出版  2002年 

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MISC

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講演・口頭発表等

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受賞

  • 大会奨励賞

    2019年8月   日本福祉のまちづくり学会   ロンドンオリンピック・パラリンピック大会レガシーに対する障害当事者の評価と参加

    菅原麻衣子,髙橋儀平,高橋良至,丹羽菜生

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  • 東工大工系若手奨励賞

    2009年9月   東京工業大学   学童保育施設の現状と課題にみる設置基準の試案に関する研究

    菅原 麻衣子

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  • 2006年度農村計画学会ベストペーパー賞

    2005年11月   農村計画学会   農山村地域における住民の地域社会に関する知識保有と活用実態

    菅原 麻衣子

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  • 2005年度農村計画学会ポスター賞

    2005年  

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    受賞国:日本国

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共同研究・競争的資金等の研究課題

  • 情報のアクセシビリティに困難がある児童生徒のインクルーシブ教育環境の国際比較研究

    研究課題/領域番号:24K01055  2024年4月 - 2028年3月

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(B)

    菅原 麻衣子, 是枝 喜代治, 稲垣 諭, 植田 瑞昌

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    配分額:15600000円 ( 直接経費:12000000円 、 間接経費:3600000円 )

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  • 重度重複障害のある子どものインクルーシブ教育環境整備基準に関する国際比較研究

    研究課題/領域番号:19H02321  2019年4月 - 2023年3月

    日本学術振興会  科学研究費助成事業 基盤研究(B)  基盤研究(B)

    菅原 麻衣子, 是枝 喜代治

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    担当区分:研究代表者 

    配分額:9880000円 ( 直接経費:7600000円 、 間接経費:2280000円 )

    令和2年2月、イタリアでの新型コロナウイルスの蔓延により、学校の外来者の受入れが制限されたため、令和2年3月に予定していたローマでの学校訪問調査が実施できなくなった。研究遂行上、ローマの学校訪問調査を実施し、イタリアのインクルーシブ教育の環境特性を明らかにすることが不可欠であるため、新型コロナウイルスの収束が予想される令和2年9月にローマの学校訪問調査を実施することとした。しかしながら再度、新型コロナウイルスの影響により外務省から渡航に関する注意喚起が発令され、予定していたローマ市内小中学校現地調査(研究協力者との打合せ、現地調査等)を行うことができず、令和2年度内に事業を完了することが困難となった。再繰り越しにより令和3年度の現地調査を予定していたが、厳しい状況は変わらず、調査費用として確保していた旅費の執行は出来なかった。
    その中で、資料分析を中心に情報収集を行うと共に、イタリアの学校建築研究者であるマリアグラツィア・マルカリーニ博士が中心になって編集された書籍「INDOOR E OUTDOOR: ITINERARI PROGETTUALI PER L'INNOVAZIONE DEGLI AMBIENTI DELL'APPRENDIMENTO」の一部執筆を担当した。内容は日本における通常小学校と特別支援学校の施設一体型タイプに関する分析考察結果であり、児童生徒間の交流を促す空間や学校経営について、イタリアの研究者らからも興味関心が寄せられた。一方で、これを通じてイタリアのフルインクルージョンにおける学校施設計画の課題や近年の動向の一端を捉えることができた。コロナ禍による授業のオンライン化により、今後学校施設の在り方や障害のある子どもの学習環境の場についてさらなる議論や分析・評価が必要とされている。

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  • パラリンピックを契機としたさらなる都市施設のバリアフリー化を推進する合理的配慮と新たな基準提案

    2018年4月 - 2020年3月

    東洋大学  オリンピック・パラリンピック推進特別研究(特別研究B) 

    髙橋 儀平

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    資金種別:競争的資金

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  • 医療的ケアを必要とする児童生徒の学びを保障する教育環境整備基準に関する研究

    2016年4月 - 2019年3月

    科研費・挑戦的萌芽研究 

    菅原 麻衣子

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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  • 地域・在宅での終末期医療環境の必要条件に関する研究

    2015年4月 - 2017年3月

    東洋大学  ライフデザイン学部プロジェクト研究 

    水村容子

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    資金種別:競争的資金

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  • 多様な主体によるまちなみ継承を通じた地域社会の活性化手法に関する研究

    2013年4月 - 2015年3月

    東洋大学  ライフデザイン学部プロジェクト研究 

    菅原 麻衣子

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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  • 日本、中国、韓国における都市環境のバリアフリー基準の標準化に関する研究

    2012年4月 - 2015年3月

    科学研究費補助金基盤研究(C) 

    高橋儀平

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    資金種別:競争的資金

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  • 小学校における教育力の展開に対応した教員スペース計画に関する研究

    2010年 - 2012年

    科研費・若手研究(B) 

    菅原 麻衣子

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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  • 変革する時代における新世代学校施設推進の課題と体系化に関する研究

    研究課題/領域番号:21360289  2009年4月 - 2013年3月

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(B)

    宮本 文人, 菅原 麻衣子, 藍澤 宏

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    配分額:11440000円 ( 直接経費:8800000円 、 間接経費:2640000円 )

    日本の学校は、欧米と比べ学級の生徒数が多く、授業方法、多様性、柔軟性の点で先進的とはいえない。学校施設は、特別教室が充実しているが、今後、建築計画上、教育の変革や新しい試みを許容する柔軟性が望まれる。そこで、近年の小中学校施設を分析して3つの成果を得ている。第一に、小中学校の先進事例について敷地条件、敷地形状、校舎配置の関連性を捉えている。第二に、小学校のオープンスペースにおける家具種類と典型的家具配置を捉え、授業時の利用では教室ユニット内の位置で生じる差異を示している。第三に、小学校の少人数学習時における展開方法を捉え、教科教室型中学校について教科別に最低必要教室数の算定方法を開発している。

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  • 小学校施設における空間需要からみた新教育空間の創出に関する研究

    2008年 - 2009年

    科研費・若手研究(B) 

    菅原 麻衣子

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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  • 農村地域における人口減少時代の新定住拠点形成計画~定住自治集落の成立要件~

    2007年 - 2009年

    科研費・基盤研究(B)(一般) 

    藍澤宏

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    資金種別:競争的資金

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  • 義務教育施設整備の体系化にみる“少子社会対応型”施設配置計画

    2007年 - 2008年

    科研費・基盤研究(B)(一般) 

    坂本一成

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    資金種別:競争的資金

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  • 公立小・中学校施設における家庭・地域教育スペースの空間整備基準に関する研究

    2004年 - 2007年

    科学研究費補助金・萌芽研究 

    藍澤宏

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    資金種別:競争的資金

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  • School Planning with educational spaces by family and community

    2004年 - 2007年

    Grant-in-Aid for Scientific Research 

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    資金種別:競争的資金

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  • 高齢社会型の地域社会形成に関する計画研究

    2004年

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    資金種別:競争的資金

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  • 中山間地域における持続発展型農村経営の方法に関する研究

    2002年 - 2004年

    科研費・基盤研究(A)(一般) 

    藍澤宏

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    資金種別:競争的資金

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メディア報道

  • 共生理念 コロナで揺らぐ 新聞・雑誌

    佐賀新聞社  総合3、3ページ  2020年8月

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    執筆者:本人以外 

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  • 日本のBF なぜ遅れてる? 新聞・雑誌

    週刊SPA  2020年6月

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    執筆者:本人以外 

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  • 東京オリンピック・パラリンピック、「バリアフリー化」の現状と課題 インターネットメディア

    リディラバジャーナル  https://journal.ridilover.jp/issues/513?journal_user=journal_user_683&journal_token=20200313101754QYMqfsnIF7l8CixcLw  2020年3月

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    執筆者:本人以外 

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