Comparative analysis on effect of multicultural project-based learning between universities in Japan and Thailand

Eri Ota, Rie Murakami, Proadpran Punyabukkana

International Journal of Engineering Education   35 ( 5 )   1466 - 1479   2019年

Development of bilateral science education program by engineering students: Case of joint curriculum planning in Japan and Thailand

Eri Ota, Proadpran Punyabukkana

IEEE Region 10 Annual International Conference, Proceedings/TENCON   2017-December   2077 - 2082   2017年12月

Effects of bilateral problem-based learning program for engineering students: Case of a joint course with Japan and Thailand

Eri Ota, Proadpran Punyabukkana

Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE   2016-November   2016年11月

理工系学生の国際意識に関する超短期海外派遣プログラムの効果（スリランカと英国の事例から見えるもの）

アーナンダ・ クマーラ, 太田 絵里, 村田 美穂

グローバル人材育成教育研究   3 ( 1 )   9 - 18   2016年

高等学校における海洋教育の普及状況に関する研究 : 教科書分析による現状把握—Study on the Current Situation of Ocean Education Implementation at High School through Textbook Analysis

太田 絵里, 福島 朋彦, 酒井 英次

武蔵野大学環境研究所紀要 = The bulletin of Musashino University, Institute of Environmental Sciences / 武蔵野大学環境研究所紀要編集委員会 編   ( 4 )   87 - 103   2015年

英国、豪州、スペイン、中国、米国の高等教育機関における沿岸域総合管理のための人材育成に関する比較研究—Comparative Analysis on ICM Education in Britain, Australia, Spain, China, and the United States

太田 絵里, 脇田 和美, 田上 英明

武蔵野大学環境研究所紀要 = The bulletin of Musashino University, Institute of Environmental Sciences / 武蔵野大学環境研究所紀要編集委員会 編   ( 3 )   59 - 76   2014年

米国における海洋に関するパートナーシップのしくみと教育の取り組みについての研究 : 制度的枠組みを中心とした考察—Research on the System of Partnership and Ocean Education in the United States : Analysis on Policy Framework

太田 絵里

武蔵野大学環境研究所紀要 = The bulletin of Musashino University, Institute of Environmental Sciences / 武蔵野大学環境研究所紀要編集委員会 編   ( 2 )   45 - 56   2013年

学部専門科目「環境英語」に対する期待と課題 : 履修検討学生向けアンケートの分析—Expectations and Challenges of Environmental English : Analysis of Questionnaire for Prospective Students

太田 絵里, 櫻井 千佳子, 吉村 スーザン

日本環境教育学会関東支部年報   ( 7 )   13 - 18   2012年

高等教育における環境リーダー像と育成方法についての考察--日本、英国、タイ、中国、米国の大学院のプログラムを事例として—Analysis on images of environmental leaders and their development methods in higher education: case studies in Japan, Britain, Thailand, China, and the United States

太田 絵里, 高橋 正弘

武蔵野大学環境学部紀要 = The bulletin of Musashino University, Faculty of Environmental Science / 武蔵野大学環境学部 編   ( 2 )   103 - 112   2011年

始動する環境人材育成コンソーシアムと産学官民連携の実際—Environmental leaders development in a form of multi-stakeholder partnership: current activities of environmental consortium for leadership development—特集 環境人材育成--グリーンMBA/MOTへの道--産学官民連携による環境人材育成

太田 絵里, 森下 研

資源環境対策 = Journal of resources and environment   46 ( 2 )   22 - 26   2010年2月

北東アジア地域における環境協力体制の現状に関する考察

太田 絵里

環境情報科学論文集   ceis24   155 - 160   2010年

沿岸域のパートナーシップ活動における海洋教育の役割に関する研究 : 東京湾のアマモ再生事業を事例として—Study on Roles of Ocean Education in Partnership Activities in Coastal Area : Case of Eelgrass Bed Restoration in Tokyo Bay—第5回関東支部大会

太田 絵里

日本環境教育学会関東支部年報   ( 5 )   7 - 10   2010年

高等教育におけるＥＳＤ：研究の現状と課題

野村 康, 太田 絵里, 高橋 正弘

環境教育   20 ( 1 )   25 - 34   2010年

英国の大学院における環境人材育成の現状に関する研究--2校の事例を参考として—Research on current situation of environmental human resource development in graduate schools of United Kingdom: comparative study of two universities cases

早川 有香, 太田 絵里

日本環境教育学会関東支部年報   ( 4 )   29 - 32   2009年

韓国,日本,ブラジル,米国の環境教育に関連した法律の比較研究—Comparative analysis of the environmental education related laws and act in Republic of Korea, Japan, Brazil and the United States

太田 絵里

日本環境教育学会関東支部年報   ( 4 )   23 - 28   2009年