ORCID
学位
-
博士（理学） （ 2020年3月 東京工業大学 ）
研究キーワード
-
偏微分方程式
-
数理生物学
-
反応拡散方程式
-
教育工学
-
数学教育
研究分野
-
自然科学一般 / 数理解析学
-
人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学
学歴
-
東京工業大学 理学院 数学系
2016年4月 - 2020年3月
-
東京工業大学 大学院理工学研究科 数学専攻
2014年4月 - 2016年3月
国名： 日本国
-
東京工業大学 理学部 数学科
2010年4月 - 2014年3月
国名： 日本国
-
東京電機大学高等学校 全日制普通科
2007年4月 - 2010年3月
国名： 日本国
経歴
-
東京科学大学 リベラルアーツ研究教育院 講師
2024年10月 - 現在
国名：日本国
-
東京工業大学 リベラルアーツ研究教育院 講師
2022年4月 - 2024年9月
国名：日本国
-
東京工業大学 附属科学技術高等学校 教諭
2017年4月 - 2022年3月
国名：日本国
-
東京工業大学 附属科学技術高等学校 附属高等学校講師
2016年4月 - 2017年3月
所属学協会
論文
-
Developing Gaming Material for Japanese Composition Using a Problem-Solving Model 査読
竹村徳倫, 松田稔樹, 永原健大郎
Conference Proceedings: The 23rd International Conference for Media in Education 541 - 548 2025年8月
-
Design and Validation of an AI-Supported Collaborative Mathematics Learning Program 査読
孫ボラム, 永原健大郎
Conference Proceedings: The 23rd International Conference for Media in Education 389 - 395 2025年8月
-
A Curriculum Design for Interdisciplinary Learning Integrating History and Mathematics through UbD 査読
小山桂佑, 永原健大郎, 工藤璃輝
Conference Proceedings: The 23rd International Conference for Media in Education 409 - 413 2025年8月
-
Developing Gaming Instructional Materials for Practicing AI-Enhanced Collaborative Mathematics 査読
孫 ボラム, 永原健大郎
Proceedings of EdMedia + Innovate Learning. Barcelona, Spain 893 - 902 2025年5月
-
2024年度東京科学大学「理科教育法実践演習Ⅰ・Ⅱ」の概要 査読
永原健大郎, 木村優里, 松田稔樹
Informatio 22 11 - 16 2025年3月
-
Hawkins-Simon の条件と Perron-Frobenius の定理
永原健大郎, 江原慶
コモンズ ( 4 ) 32 - 66 2025年2月
-
Development of an Evaluation Method for Teaching Materials based on Item Response Theory Using Practice and Logs of Gaming Instructional Materials 査読
永原健大郎, 家本繁, 辰巳育男
Proceedings of the EdMedia + Innovate Learning 2024 689 - 694 2024年7月
-
2023年度東京工業大学「数学科／理科教育法実践演習Ⅰ・Ⅱ」における教育実践研究の指導と高大連携の試み 査読
永原健大郎, 松田稔樹
Informatio 21 53 - 60 2024年3月
-
Development and Practice of Gaming Instructional Materials Based on a New Backward Design Method for Problem Solving Using Mathematics 査読
永原健大郎, 家本繁
Proceedings of the EdMedia + Innovate Learning 2023 Vienna 778 - 783 2023年7月
-
放物面鏡と球面鏡の違いを生徒に考えさせる 査読
長谷川大和, 永原健大郎, 興治文子
物理教育 71 ( 2 ) 101 - 105 2023年6月
-
2022年度東京工業大学「数学科／理科教育法実践演習Ⅰ・Ⅱ」における教育実践研究の指導と高大連携の試み 査読
永原健大郎, 松田稔樹
Informatio 20 17 - 22 2023年3月
-
Systematic Explanation of Mathematical Ways of Viewing and Thinking of Develop Gaming Instructional Materials based on the New Backward Design Method 査読 国際誌
永原健大郎
Proceedings of the EdMedia + Innovate Learning 2022 515 - 520 2022年6月
-
身近な題材で数学的政策評価方法を指導する「課題学習」導入教材の開発と実践 査読
小山桂佑, 山城六三郎, 樫村耕佑, 岡本敬, 永原健大郎, 野本文彦
Informatio 19 45 - 56 2022年3月
-
A Backward Design Checklist for PBL Lessons to Help Development and Utilization of Gaming Instructional Materials 査読
松田稔樹, 永原健大郎
Proceedings of the Innovate Learning Summit 2021 396 - 403 2021年11月
-
Designing Problem-Based Learning Activities of Mathematics to Develop Gaming Instructional Materials based on the New Backward Design Method 査読
永原健大郎, 松田稔樹
Proceedings of the EdMedia + Innovate Learning 2021 502 - 507 2021年7月
-
オンライン教育実習を通じた数学用e-learning教材の開発とその効果～大学と学校現場とのより密接な連携の可能性を探って 査読
永原健大郎, 松田稔樹
Informatio 18 41 - 50 2021年3月
-
Maximizing the total population with logistic growth in a patchy environment 査読
Kentaro Nagahara, Yuan Lou, Eiji Yanagida
Journal of Mathematical Biology 82 ( 1-2 ) 2021年1月
-
Mizu Okamoto, Miyuki Nagahara, Takuma Tajiri, Naoya Nakamura, Nahoko Fukunishi, Kentaro Nagahara
British Journal of Ophthalmology 104 ( 3 ) 392 - 397 2020年3月
-
Maximization of the total population in a reaction–diffusion model with logistic growth 査読
Kentaro Nagahara, Eiji Yanagida
Calculus of Variations and Partial Differential Equations 57 ( 3 ) 2018年6月
書籍等出版物
-
「調査の質のコントロール」生きるための知識と技能８ OECD生徒の学習到達度調査（PISA） 2022年調査国際結果報告書
中山実, 室田真男, 鈴木悠太, 鈴木健雄, 永原健大郎（ 担当： 共著）
国立教育政策研究所 2024年5月
-
数学通信
永原健大郎（ 担当： 分担執筆 範囲: 女子中高生夏の学校2023実験・実習「目に見えないちょっと先を予測してみよう！」）
一般社団法人 日本数学会 2023年11月
-
チャート.Info
永原健大郎（ 担当： 分担執筆 範囲: ICT活用を通した先端実例の紹介：UCCI数学教材について）
数研出版株式会社 2023年6月
MISC
-
情報セキュリティ教育におけるゲーミング教材の開発と実践・評価
前田 かほり, 永原 健大郎
日本教育工学会研究報告集 2025 ( 3 ) 96 - 103 2025年10月
-
古典的テスト理論および一般化可能性理論に基づく自動問題生成
飯田 昇冴, 永原 健大郎
日本教育工学会研究報告集 2025 ( 3 ) 88 - 95 2025年10月
-
生成 AI を活用した統計学習用教材の開発と実践
渡辺 航平, 永原 健大郎
日本教育工学会研究報告集 2025 ( 3 ) 30 - 37 2025年10月
-
工業科初年次教育におけるロボットコンテスト型授業の教育効果分析
濱村貴美香, 永原健大郎
日本ロボット学会学術講演会予稿集 1 - 3 2025年9月
-
生成AIを利用した高校探究学習の発見補助アプリの検証と学習活動のデータ収集手法の提案
髙野 晋也, 永原 健大郎, 大原 佳子
日本教育工学会2025年秋季全国大会講演論文集 513 - 514 2025年9月
-
情報セキュリティ教育におけるゲーミング教材の開発
前田かほり, 永原健大郎, 小山桂佑
日本教育工学会2025年秋季全国大会講演論文集 753 - 754 2025年9月
-
３Ｄプリンタ教材にゲーミングの要素を入れてみよう 招待
永原健大郎
静岡大学教育学部 教育工学講演会 アブストラクト 1 - 2 2025年6月
-
グラフ上の線形化固有値問題における主固有値の最大化問題 招待
永原健大郎
RIMS 共同研究（グループ型 A）非線形問題における新展開を目指した解析 アブストラクト集 32 - 33 2025年3月
-
Caterpillar graphおけるマルチパッチモデルの最適化問題について 招待
永原健大郎
人口プロジェクト研究会 アブストラクト 1 - 3 2025年2月
-
ボロノイ図を題材とした高等学校における探究活動教材の開発
家本繁, 永原健大郎
日本教育工学会研究報告集 2024 ( 4 ) 329 - 336 2024年12月
-
Constructing global maximizer without bang-bang property on asymmetric network graphs
永原健大郎
ReaDiNet 2024 Recent Progresses in the theory of reaction and diffusion equations 7 - 8 2024年10月
-
高等学校工業科の課題研究における教育情報データベースの開発と実践
柳瀬颯, 永原健大郎
日本教育工学会研究報告集 2024 ( 3 ) 95 - 102 2024年10月
-
「発想法」に関連した発見のプロセスのモデル化と高校理科における課題発見への応用
髙野晋也, 永原健大郎
日本教育工学会2024年秋季全国大会 431 - 432 2024年9月
-
ロボコンのチームを対象とした製作過程におけるグループ活動の現状のメカニズム
濱村 貴美香, 永原 健大郎
日本ロボット学会学術講演会予稿集 1 - 4 2024年9月
-
数学を用いたマルクス経済学の理解を促す教育実践
永原 健大郎, 江原 慶
数学教育学会2024年度秋季例会 25 - 27 2024年9月
-
Caterpillar graphおけるマルチパッチモデルの最適化問題について 招待
永原健大郎
大阪電気通信大学における微分方程式セミナー アブストラクト集 16 - 18 2024年9月
-
逆向き設計に基づく高専における和算史料を用いた数学と歴史の教科横断的な学習の実践とその評価
小山桂佑, 永原健大郎
2024 年度数学教育学会夏季研究会（関東エリア） 42 - 45 2024年7月
-
測定を通したコミュニケーションから数学を見てみよう 招待
永原健大郎
静岡大学教育学部 教育工学講演会 アブストラクト 1 - 2 2024年7月
-
On constructing global maximizer without bang-bang property on asymmetric network graphs 招待
Kentaro Nagahara
SJTU Conference 13 - 13 2024年6月
-
ゲーミング教材のログを用いた項目反応理論による教材評価手法の開発
永原健大郎, 家本繁, 辰巳育男
日本シミュレーション＆ゲーミング学会 2024年度春季全国大会 7 - 8 2024年5月
-
数学的な課題発見と問題解決を体験する３Ｄプリンター教材の開発と実践
永原健大郎, 辰巳育男, 家本繁
日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集 347 - 348 2024年3月
-
測定を通した数学的な探究活動を行う３Ｄプリンター教材の開発と実践
永原健大郎, 辰巳育男, 家本繁
第30回大学教育研究フォーラム発表論文集 101 - 101 2024年3月
-
ネットワークグラフ上の符号変化を伴うマルチパッチモデルにおける最適化問題について 招待
永原健大郎
RIMS 共同研究（グループ型 A）非線形問題における精密解析 アブストラクト集 17 - 19 2024年3月
-
符号変化を伴う反応拡散ロジスティック方程式の大域的最大化解に現れる空間パターンについて 招待
永原健大郎
第２７４回 広島数理解析セミナー アブストラクト集 2 - 2 2024年2月
-
生成AIを取り入れたPBLの授業設計と実践
家本繁, 永原健大郎
日本教育工学会研究報告集 2023 ( 4 ) 129 - 134 2023年12月
-
新・逆向き設計に基づくゲーミング教材の実践と項目反応理論による教材評価手法の開発
永原健大郎, 家本繁
日本シミュレーション＆ゲーミング学会 全国大会報告集 ( 2023年秋号 ) 28 - 29 2023年11月
-
Optimal control of intrinsic growth rate for maximizing the total population in reaction-diffusion logistic models
永原健大郎
2023 Korea-Japan Workshop on Nonlinear PDEs and Its Applications 17 - 17 2023年9月
-
Maximizing the total population and the bang-bang property in a reaction-diffusion logistic model 招待
永原健大郎
The 13th AIMS Conference on Dynamical Systems, Differential Equations and Applications 90 - 90 2023年6月
-
数学「課題学習」の導入を支援する新・逆向き設計に基づくゲーミング教材の開発と実践
永原健大郎, 家本繁
日本シミュレーション＆ゲーミング学会 全国大会報告集 ( 2023年春号 ) 30 - 35 2023年5月
-
カードを用いたゲーミング教材による発想法の提案
永原健大郎, 辰巳育男
日本教育工学会2022年春季全国大会講演論文集 99 - 100 2023年3月
-
凹面鏡の探究－放物面鏡と球面鏡の違いについて－
長谷川 大和, 中村 公亮, 永原 健大郎, 興治 文子
2022年度日本物理教育学会年会第38回物理教育研究大会発表予稿集 20 - 21 2022年8月
-
探究活動において政策評価を行う数学的な見方・考え方を育成するためのゲーミング教材の設計
永原健大郎
日本シミュレーション＆ゲーミング学会 全国大会報告集 45 - 50 2022年5月
-
理科教育法に基づく新学習指導要領における理科(化学)の解説
髙野 晋也, 永原 健大郎
東京工業大学附属科学技術高等学校 研究報告 17 1 - 9 2022年3月
-
古典的テスト理論に基づくテストの信頼性分析の実施 招待
永原 健大郎
東京工業大学附属科学技術高等学校 研究報告 17 59 - 65 2022年3月
-
理数探究の実践に向けた探究的な取り組みの基礎内容の検討
永原健大郎, 長谷川大和
日本教育工学会2022年春季全国大会講演論文集 247 - 248 2022年3月
-
理数探究の課題例と理数探究基礎で指導すべき内容の検討
永原健大郎
日本教育工学会2021年秋季全国大会講演論文集 393 - 394 2021年10月
-
新逆向き設計に基づく中学校数学課題学習のテーマ検討
永原健大郎, 松田稔樹
日本教育工学会研究会報告集 21 ( 2 ) 86 - 93 2021年7月
-
逆向き設計に基づく高校数学「課題学習」の課題設定とゲーミング教材の検討
永原健大郎, 松田稔樹
日本シミュレーション＆ゲーミング学会全国大会報告集 ( 2021年度春 ) 34 - 39 2021年5月
-
数学における専門分野との連携を意識した教材開発と教育効果 招待
永原健大郎, 卯花竜也
東京工業大学附属科学技術高等学校 研究報告 ( 16 ) 55 - 64 2021年3月
-
2階線形楕円型偏微分方程式における可解性の判定法 招待
永原健大郎
東京工業大学附属科学技術高等学校 研究報告 ( 15 ) 43 - 46 2020年3月
-
自己随伴固有値問題における最大固有値の性質 招待
永原健大郎
東京工業大学附属科学技術高等学校 研究報告 ( 14 ) 63 - 77 2019年3月
-
ロジスティック成長を伴う反応拡散モデルにおける総個体数の最大化について
永原 健大郎
日本数学会 関数方程式論分科会 アブストラクト集 95 - 96 2019年3月
-
ポアソン方程式の解の表現公式について 招待
永原健大郎
東京工業大学附属科学技術高等学校 研究報告 ( 13 ) 63 - 74 2018年3月
-
ロジスティック成長する個体群に対して空間非一様性が与える影響
永原 健大郎
第12回 数学総合若手研究集会 211 - 220 2016年3月
-
生物分布を表す反応拡散ロジスティックモデルの解析
永原健大郎
第37回発展方程式若手セミナー 報告集 83 - 92 2015年8月
講演・口頭発表等
-
Optimization problem with bang-bang property in reaction-diffusion equations with sign-change population model 招待
永原 健大郎
A ReaDiNet workshop on deterministic and stochastic PDEs 2025年11月
-
工業科初年次教育におけるロボットコンテスト型授業の教育効果分析
濱村貴美香, 永原健大郎
日本ロボット学会学術講演会予稿集 2025年9月
-
A Curriculum Design for Interdisciplinary Learning Integrating History and Mathematics through UbD
小山桂佑, 永原健大郎, 工藤璃輝
Conference Proceedings: The 23rd International Conference for Media in Education 2025年8月
-
Design and Validation of an AI-Supported Collaborative Mathematics Learning Program
孫ボラム, 永原健大郎
Conference Proceedings: The 23rd International Conference for Media in Education 2025年8月
-
Developing Gaming Material for Japanese Composition Using a Problem-Solving Model
竹村徳倫, 松田稔樹, 永原健大郎
Conference Proceedings: The 23rd International Conference for Media in Education 2025年8月
-
３Ｄプリンタ教材にゲーミングの要素を入れてみよう 招待
永原健大郎
静岡大学教育学部 教育工学講演会 アブストラクト 2025年6月
-
Developing Gaming Instructional Materials for Practicing AI-Enhanced Collaborative Mathematics
孫 ボラム, 永原健大郎
Proceedings of EdMedia + Innovate Learning. Barcelona, Spain 2025年5月
-
グラフ上の線形化固有値問題における主固有値の最大化問題 招待
永原健大郎
RIMS 共同研究（グループ型 A）非線形問題における新展開を目指した解析 アブストラクト集 2025年3月
-
話題提供 教育工学研究の方法論と学生指導 招待
永原健大郎
教育工学研究について語り合う会 2025年2月
-
Caterpillar graphおけるマルチパッチモデルの最適化問題について 招待
永原健大郎
人口プロジェクト研究会 アブストラクト 2025年2月
-
2024年度東京科学大学「理科教育法実践演習Ⅰ・Ⅱ」の概要 招待
永原健大郎, 木村優里, 松田稔樹
江戸川大学情報教育研究所 2024年度冬期 情報教育研究会 2025年1月
-
ボロノイ図を題材とした高等学校における探究活動教材の開発
家本繁, 永原健大郎
日本教育工学会研究報告集 2024年12月
-
Constructing global maximizer without bang-bang property on asymmetric network graphs 招待
永原健大郎
ReaDiNet 2024 Recent Progresses in the theory of reaction and diffusion equations 2024年10月
-
高等学校工業科の課題研究における教育情報データベースの開発と実践
柳瀬颯, 永原健大郎
日本教育工学会研究報告集 2024年10月
-
Caterpillar graphおけるマルチパッチモデルの最適化問題について 招待
永原健大郎
大阪電気通信大学における微分方程式セミナー アブストラクト集 2024年9月
-
数学を用いたマルクス経済学の理解を促す教育実践
永原 健大郎, 江原 慶
数学教育学会2024年度秋季例会 2024年9月
-
「発想法」に関連した発見のプロセスのモデル化と高校理科における課題発見への応用
髙野晋也, 永原健大郎
日本教育工学会2024年秋季全国大会 2024年9月
-
ロボコンのチームを対象とした製作過程におけるグループ活動の現状のメカニズム
濱村 貴美香, 永原 健大郎
日本ロボット学会学術講演会予稿集 2024年9月
-
Development of an Evaluation Method for Teaching Materials based on Item Response Theory Using Practice and Logs of Gaming Instructional Materials
永原健大郎, 家本繁, 辰巳育男
Proceedings of the EdMedia + Innovate Learning 2024 2024年7月 Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)
-
測定を通したコミュニケーションから数学を見てみよう 招待
永原健大郎
静岡大学教育学部 教育工学講演会 アブストラクト 2024年7月
-
逆向き設計に基づく高専における和算史料を用いた数学と歴史の教科横断的な学習の実践とその評価
小山桂佑, 永原健大郎
2024 年度数学教育学会夏季研究会（関東エリア） 2024年7月
-
On constructing global maximizer without bang-bang property on asymmetric network graphs 招待
Kentaro Nagahara
SJTU Conference 2024年6月
-
ゲーミング教材のログを用いた項目反応理論による教材評価手法の開発
永原健大郎, 家本繁, 辰巳育男
日本シミュレーション＆ゲーミング学会 2024年度春季全国大会 2024年5月
-
非対称なネットワークグラフ上のbang-bang性を持たない大域的最大化解の構成について 招待
永原健大郎
北陸応用数理研究会 2024年3月 金沢解析セミナー, HMCセミナー, 北海道大学電子科学研究所附属社会創造数学研究センター, 学術変革「マルチモダルECM」
-
測定を通した数学的な探究活動を行う３Ｄプリンター教材の開発と実践
永原健大郎, 辰巳育男, 家本繁
大学教育研究フォーラム 2024年3月 松下佳代
-
ネットワークグラフ上の符号変化を伴うマルチパッチモデルにおける最適化問題について 招待
永原健大郎
RIMS 共同研究（グループ型 A）非線形問題における精密解析 2024年3月 田中敏, 内藤雄基
-
数学的な課題発見と問題解決を体験する３Ｄプリンター教材の開発と実践
永原健大郎, 辰巳育男, 家本繁
日本教育工学会2024年春季全国大会 2024年3月 松河秀哉
-
符号変化を伴う反応拡散ロジスティック方程式の大域的最大化解に現れる空間パターンについて 招待
永原 健大郎
広島数理解析セミナー 2024年2月
-
2023年度東京工業大学「数学科／理科教育法実践演習Ⅰ・Ⅱ」における教育実践研究の指導と高大連携の試み 招待
永原健大郎
江戸川大学情報教育研究所 2023年度冬期 情報教育研究会 2024年1月 江戸川大学情報教育研究所
-
Optimal control of sign-changing growth coefficient for total population and eigenvalues in reaction-diffusion logistic models 招待
永原健大郎
さいたま数理解析セミナー 2023年12月
-
Optimal control of intrinsic growth rate for maximizing the total population in reaction-diffusion logistic models 招待
永原健大郎
2023 Korea-Japan Workshop on Nonlinear PDEs and Its Applications 2023年9月
-
Development and Practice of Gaming Instructional Materials Based on a New Backward Design Method for Problem Solving Using Mathematics 国際会議
永原健大郎, 家本繫
EdMedia + Innovate Learning 2023 2023年7月
-
Maximizing the total population and the bang-bang property in reaction-diffusion logistic models 招待 国際会議
永原健大郎
he 13th AIMS Conference on Dynamical Systems, Differential Equations and Applications 2023年5月
-
数学「課題学習」の導入を支援する新・逆向き設計に基づくゲーミング教材の開発と実践 招待
永原健大郎, 家本繁
日本シミュレーション＆ゲーミング学会 2023年度春期全国大会 2023年5月 日本シミュレーション＆ゲーミング学会
-
カードを用いたゲーミング教材による発想法の提案
永原健大郎
日本教育工学会2023年春季全国大会 2023年3月
-
平面上における反応拡散ロジスティックモデルの離散化と総個体数の大域的最大化解について 招待
永原健大郎
RIMS 共同研究（グループ型 A）精密解析による非線形問題の新展開 2023年3月
-
2022年度東京工業大学「数学科／理科教育法実践演習Ⅰ・Ⅱ」における教育実践研究の指導と高大連携の試み 招待
永原 健大郎
江戸川大学情報教育研究所 2022年度冬期 情報教育研究会 2023年1月
-
Maximizing the total population in a reaction-diffusion models with logistic growth 招待 国際会議
永原健大郎
京都大学数理解析研究所 共同研究（公開型）パターン形成・伝播・界面現象の数理解析 2022年11月 松澤 寛, 二宮 広和
-
新・逆向き設計に基づく教科「数学」の年間指導計画の設計
永原健大郎
日本教育工学会2022年秋季全国大会 2022年9月 日本教育工学会
-
最小連結グラフ上のマルチパッチモデルと反応拡散ロジスティックモデルとの関係性 招待
永原健大郎
大阪公立大学における微分方程式セミナー 2022年9月
-
Systematic Explanation of Mathematical Ways of Viewing and Thinking of Develop Gaming Instructional Materials based on the New Backward Design Method 国際会議
永原健大郎
EdMedia + Innovate Learning 2022 2022年6月 Association for the Advancement of Computing in Education
-
探究活動において政策評価を行う数学的な見方・考え方を育成するためのゲーミング教材の設計
永原健大郎
日本シミュレーション＆ゲーミング学会 春期全国大会 2022年5月 日本シミュレーション＆ゲーミング学会
-
理数探究の実践に向けた探究的な取り組みの基礎内容の検討
永原健大郎, 長谷川大和
日本教育工学会2022年春季全国大会 2022年3月 鳴門教育大学
-
完全連結グラフ上のマルチパッチモデルにおける総個体数の大域的最大化解について 招待
永原 健大郎
RIMS 共同研究（グループ型 A） 非線形問題の精密解析 2022年3月 田中敏
-
A Backward Design Checklist for PBL Lessons to Help Development and Utilization of Gaming Instructional Materials
松田稔樹, 永原健大郎
Innovate Learning Summit 2021 2021年11月 Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)
-
理数探究の課題例と理数探究基礎で指導すべき内容の検討
永原健大郎
日本教育工学会2021年秋季全国大会 2021年10月
-
Designing Problem-Based Learning Activities of Mathematics to Develop Gaming Instructional Materials based on the New Backward Design Method
永原健大郎, 松田稔樹
EdMedia + Innovate Learning 2021
-
新逆向き設計に基づく中学校数学課題学習のテーマ検討
永原健大郎
日本教育工学会研究会 2021年7月
-
逆向き設計に基づく高校数学「課題学習」の課題設定とゲーミング教材の検討
永原健大郎
日本シミュレーション＆ゲーミング学会2021年春期全国大会 2021年5月
-
ロジスティック成長を伴うマルチパッチモデルにおける総個体数の最大化 招待 国際会議
永原 健大郎
RIMS 共同研究（グループ型）非線形問題への常微分方程式の手法によるアプローチ 2021年3月 内藤 雄基
-
Maximization of the total population with logistic growth 招待 国際会議
Kentaro Nagahara
第22回北東数学解析研究会 2021年2月 田中敏
-
オンライン教育実習を通じた数学用e-learning教材の開発とその効果 招待
永原 健大郎
江戸川大学情報教育研究会 2021年1月
-
空間非一様性を持つFisher-KPP方程式における総個体数の最大化について 招待
永原 健大郎
令和元年 第1回 岡山解析セミナー 2019年6月 物部 治徳
-
ロジスティック成長を伴う反応拡散モデルにおける総個体数の最大化について
永原 健大郎
日本数学会 関数方程式論分科会 2019年3月
-
楕円積分を用いた半線形楕円型方程式に対する特異極限問題へのアプローチ 招待
永原 健大郎
九州工業大学数理講演会 2018年12月 若狭 徹
-
ロジスティック成長する個体群に対して空間非一様性が与える影響
永原 健大郎
第12回 数学総合若手研究集会 2016年3月
-
永原 健大郎
第37回発展方程式若手セミナー 2015年8月
受賞
-
奨励賞
2025年5月 日本シミュレーション＆ゲーミング学会
永原健大郎
-
手島精一記念研究賞（博士論文賞）
2021年2月 東京工業大学 ロジスティック成長を伴う反応拡散モデルにおける総個体数の最大化
永原健大郎
共同研究・競争的資金等の研究課題
-
東京科学大学との高大連携を活用した開発容易性の高いゲーミング教材の開発
2026年2月 - 2028年3月
公益財団法人科学技術融合振興財団 FOST助成金
永原 健大郎
-
高専における３Ｄプリンタ教材を利用したＳＴＥＡＭ授業の開催
2025年12月 - 2026年3月
東京科学大学 「理科教育振興支援」（ものつくり人材の裾野拡大ならびにSTEAM教育の推進支援プロジェクト）
永原 健大郎
-
逆向き設計に基づく教科等横断的な探究活動を支援するゲーミング教材の開発
研究課題/領域番号：24K16750 2024年4月 - 2027年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 若手研究
永原 健大郎
配分額：4680000円 （ 直接経費：3600000円 、 間接経費：1080000円 ）
-
３Dプリンタモデルを使用した数式を伴う対話型イベントの開催
2023年7月 - 2024年3月
東京工業大学 理科教育振興支援【ものつくり人材の裾野拡大 ならびにSTEAM教育の推進支援プロジェクト】
永原健大郎
担当区分：研究代表者 資金種別：競争的資金
-
東京工業大学附属科学技術高等学校における高大連携を活用したゲーミング教材の開発
2023年2月 - 2025年3月
公益財団法人科学技術融合振興財団 FOST助成金
永原健大郎
担当区分：研究代表者 資金種別：競争的資金
担当経験のある科目（授業）
-
教育工学
2025年4月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
教育工学特論
2025年4月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
教職専門実習
2025年4月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
ゲーミング教材設計演習
2025年4月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
教育課程編成の方法
2025年4月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
横断科目：歴史に学ぶ数学
2024年10月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
文理共創科目：理工系科目の教育とゲーミング
2024年6月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
東工大立志プロジェクト
2024年4月 - 2025年3月 機関名：東京工業大学
-
横断科目：Science Tokyoのキャンパスに親しむ
2023年4月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
社会・人間科学多分野分析統合演習
2023年4月 - 2026年3月 機関名：東京科学大学
-
教養卒論
2022年12月 - 2024年3月 機関名：東京工業大学
-
教養先端科目
2022年12月 - 2024年3月 機関名：東京工業大学
-
越境型教養科目
2022年12月 - 2024年3月 機関名：東京工業大学
-
数学科教育法実践演習II
2022年9月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
教育実習
2022年4月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
教育実習基礎
2022年4月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
数学科教育法実践演習I
2022年4月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
数学科教育法I
2022年4月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
数学科教育法II
2022年4月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
数学科教育法III
2022年4月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
教職実践演習
2022年4月 - 現在 機関名：東京科学大学
-
数学Ⅰ
2020年4月 - 2021年3月 機関名：東京工業大学 附属科学技術高等学校
-
数学Ⅲ
2016年4月 - 2022年3月 機関名：東京工業大学 附属科学技術高等学校
-
数学Ⅱ
2016年4月 - 2022年3月 機関名：東京工業大学 附属科学技術高等学校
-
SSH研究開発 ３学期さきがけ 解析学入門
2016年4月 - 2022年3月 機関名：東京工業大学 附属科学技術高等学校
社会貢献活動
-
高専における3Dプリンタ教材を利用したSTEM授業
役割：講師, 助言･指導
舞鶴工業高等専門学校 2026年1月
-
3Dプリンタで教材を作ってみよう
役割：助言･指導
一般社団法人 STudent – Academia Research Project ST-AR Project 2025年夏季インターン 2025年7月
-
偏差値の歴史
役割：講師, 助言･指導
宇部高等専門学校 宇部高等専門学校 プロジェクト学習 2025年6月
-
3Dプリンタで教材を作ってみよう
役割：助言･指導
一般社団法人 STudent – Academia Research Project ST-AR Project 2025年春季インターン 2025年4月
-
いかにして問題を発見し，とくか
役割：講師, 助言･指導
筑波大学附属中学校 筑波大学附属中学校 中学３年生対象コース別学習 2024年9月
-
数学を駆使して目に見えない部分を予測してみよう！
役割：講師, 助言･指導
東京科学大学 愛媛県立松山南高校 令和6年度 アドバンストデータサイエンス研修 2024年8月
-
第3回STEAM特講 目に見えないちょっと先を予測してみよう
役割：講師
愛媛県立松山南高等学校 第3回STEAM特講 2024年3月
-
東工大附属高校の歴史 -田町への移転１００周年を記念して-
役割：講師
東京工業大学附属科学技術高等学校 生徒会企画 2023年10月
-
役割：講師, 助言･指導
女子中高生理工系キャリアパスプロジェクト 女子中高生夏の学校2023 国立女性教育会館 2023年8月
-
立体模型の全体像を数学的に予測してみよう！
役割：講師, 助言･指導
愛媛県立松山南高校 令和５年度 アドバンストデータサイエンス研修 2023年8月
-
キャンパスの写真とともに眺める 東京工業大学附属科学技術高等学校の歴史
役割：講師
東京工業大学 ホームカミングデイ2023 大岡山キャンパスおよびオンライン 2023年5月