東京農工大学   留学生センター   准教授

2004年4月 - 2006年11月

亜細亜大学   非常勤講師

2000年4月 - 2004年3月

帝京大学   非常勤講師

1997年4月 - 1998年3月

国際基督教大学

1995年9月 - 2000年3月

財団法人 国際学友会日本語学校 （日本学生支援機構東京日本語教育センター）   非常勤講師

1993年10月 - 2004年3月

2019年度アカデミック・ポートフォリオ作成ワークショップ開催報告

東田 卓, 金田 忠裕, 稗田 吉成, 栗田 佳代子, 加藤 由香里

大阪府立大学工業高等専門学校 研究紀要   ( 54 )   25 - 30   2021年1月

新人メンターと経験者とのメンタリング体験の相違—テキストマイニングによるイメージ分析を中心に 査読

加藤 由香里

教育メディア研究   27 ( 2 )   17 - 26   2021年

Different Features of Mentorship between Novice and Experienced Mentors 査読

Yukari Kato

International Journal for Educational Media Technology   14 ( 1 )   46 - 54   2021年

Professional Learning through Mentorship in a Teaching Portfolio Workshop

Yukari Kato, Chizuko Inoue, Satoshi Yamashita, Hirohito Ishimaru, Tetsu Ueno, Shigeyuki Ajisaka, Suguru Higashida, Tadahiro Kaneda, Tomoharu Doi, Takeshi Wad, Kiyoshi Hayakawa, Kazuhisa Furuta, Ken'ichi Kitano

2021 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON EDUCATIONAL TECHNOLOGY (ISET 2021)   6 - 9   2021年

TPワークショップにおけるメンター教員の学び 査読

加藤 由香里, 井上千鶴子, 山下哲, 石丸裕士, 上野哲, 鰺坂誠之, 東田卓, 金田忠裕, 土井智晴, 和田健, 早川潔, 古田和久, 北野健一

日本高専学会誌   26 ( 3 )   13 - 22   2021年

2018 年度アカデミック・ポートフォリオ作成ワークショップ報告

鯵坂 誠之, 東田 卓, 辻元 英孝, 室谷 文祥, 栗田 佳代子, 加藤 由香里

大阪府立大学工業高等専門学校 研究紀要   ( 53 )   47 - 54   2020年1月

Mentors’ Awareness of Effective Consultation Skills in a Teaching Portfolio Workshop: A Text-Mining Approach 査読

Yukari Kato

International Journal for Educational Media and Technology   13 ( 1 )   35 - 43   2019年

TPワークショップでのピア・カンファレンスを通じたメンター教員の成長 (第12回論文特集号)

加藤 由香里, 東田 卓, 金田 忠裕, 北野 健一, 山下 哲, 土岐 智賀子, 石丸 裕士, 古田 和久, 早川 潔, 和田 健, 倉橋 健介

日本高専学会誌 = Journal of the Japan Association for College of Technology   23 ( 3 )   33 - 40   2018年7月

Effects of the Peer Mentoring Process in the Development of a Teaching Portfolio 査読

Yukari Kato

The Journal of Information Systems in Education   17 ( 1 )   50 - 55   2018年

ICTを活用した教育の質保証 授業観察システムを利用した授業検討会におけるFDerの役割

加藤由香里

教育システム情報学会誌   31 ( 1 )   110 - 118   2014年1月

日本語教師の実践交流コミュニティによる専門的成長の支援

加藤 由香里

教育メディア研究   20 ( 2 )   35 - 44   2014年

2012年度アカデミック・ポートフォリオ作成ワークショップ報告

金田 忠裕, 北野 健一, 東田 卓, 中谷 敬子, 栗田 佳代子, 溝手 朝子, 保福 一郎, 清水 栄子, 吉田 香奈, 加藤 由香里

大阪府立大学工業高等専門学校研究紀要 = Bulletin of Osaka Prefectural University College of Technology   47   43 - 48   2013年

高等教育における内部質保証に向けた授業ピアレビューの実践 (特集 実用的eラーニング環境の構築と運用)

加藤 由香里

教育システム情報学会誌   29 ( 1 )   63 - 68   2012年

授業観察システムFD Commonsによる授業改善の支援

加藤 由香里

教育メディア研究   16 ( 2 )   33 - 45   2010年

E-Teaching Portfolio to Realize Ubiquitous Peer Reviewing Process in Higher Education

Yukari Kato

International Journal for Educational Media and Technology   ( 3 )   81 - 91   2009年

科学文献読解のための日本語教育コンテンツ

加藤 由香里

論文誌IT活用教育方法研究   10 ( 1 )   31 - 35   2007年11月

Different Evaluations of Reading Support System between Foreign Students and Japanese Teachers

Yukari Kato

International Journal of Educational Media and Technology   1 ( 1 )   73 - 84   2007年

E-Learning System Development for Technological Literacy in a Pre-College Program

Yukari Kato

The Journal of Information and Systems in Education   7 ( 1 )   34 - 42   2007年

日本語読解e‐Learningシステム評価―日本語教師と外国人留学生の視点の相違を中心に―

加藤由香里

メディア教育研究   2 ( 1 )   175 - 187   2005年10月

テキスト構造分析に基づく文章理解評価ー日本人と外国人留学生の要約文の比較ー

加藤由香里

日本語教育方法研究会十周年記念論文集   65 - 70   2005年

Scaffolding Graphic Use Strategies through Web-Based Academic Reading

Yukari Kato, Toshio Okamoto

The Journal of Information and Systems in Education Education   3 ( 1 )   26 - 32   2004年

情報系論文中の図表が内容理解に与える効果--日本人学生と外国人留学生の比較

加藤 由香里

専門日本語教育研究   ( 6 )   33 - 40   2004年

Proposal of Relevant Learning System for Nonnative Speakers by Facilitating Integration between Prose and Non-prose Information in Japanese Academic Reading 査読

Yukari Kato, Tatsunori Matsui, Toshio Okamoto

Journal of Information and Systems in Education   Vol.1, No.1   70 - 79   2003年

質的アプローチと量的アプローチとの融合を志向した学術論文読解方略の分析 (<特集>教育実践研究における研究方法論)

加藤 由香里, 松居 辰則, 岡本 敏雄

日本教育工学雑誌   26 ( 3 )   169 - 180   2002年12月

学術論文の内容理解における視覚情報の活用

加藤由香里

日本語教育   114 ( 114 )   11 - 19   2002年

A Relevant Learning Framework for Nonnative Speakers: A Proposal for Integrating Textual and Graphical Information in Japanese Academic Reading

Yukari Kato, Toshio Okamoto, Tatsunori Matsui

The Journal of Information and Systems in Education   1 ( 1 )   70 - 79   2002年

質的アプローチと量的アプローチの融合を志向した学術論文読解方略の分析 査読

加藤由香里, 松居辰則, 岡本敏雄

日本教育工学会論文誌   Vol.26, No.3 ( 3 )   190 - 193   2002年

学術論文理解における視覚情報の方略的活用

加藤由香里, 松居辰則, 岡本敏雄

日本教育工学会論文誌   25 ( Suppl. )   155 - 160   2001年

教授活動情報共有システムの開発に向けて

加藤 由香里

日本語教育方法研究会誌   7 ( 1 )   10 - 11   2000年

日本語教授法関連文献に見られる教授活動の記述に関する調査

加藤由香里, 能波(福永)由佳

JALT日本語教育論集   ( 4 )   38 - 44   1999年

5-106 ティーチング・ポートフォリオ作成ワークショップの分析 : 異なる高専間における比較((17)ファカルティ・ディベロップメント,口頭発表論文)

北野 健一, 金田 忠裕, 中谷 敬子, 松本 高志, 加藤 由香里, 栗田 佳代子

工学・工業教育研究講演会講演論文集   22   98 - 99   2010年8月

職員・教員連携による教育改善活動の展開―FDセミナーからTA，SD研修までー

加藤由香里

東京農工大学 大学教育ジャーナル   ( 6 )   37 - 40   2010年

理工系留学生を支援する授業研究コミュニティの構築

加藤由香里

2010世界日語教育大会論文集（CD-ROM）   1372-0-9   2010年

ラウンドテーブル 教育改善のための教育情報アーカイブス--オンライン授業公開から電子ティーチング・ポートフォリオまで

江本 理恵, 加藤 由香里, 尾澤 重知

大学教育学会誌   31 ( 2 )   88 - 91   2009年11月

学習者の多様性に配慮した協同学習の試み―グループ・ディスカッションとプロジェクト演習による情報リテラシー教育―

加藤由香里, 江木啓訓

情報教育シンポジウム2009論文集   2009 ( 6 )   175 - 181   2009年8月

授業観察のための授業映像への手書きアノテーション手法の分析

江木 啓訓, 寳理 翔太朗, 加藤 由香里, 塚原 渉, 中川 正樹

日本教育工学会研究報告集   2009 ( 3 )   155 - 159   2009年7月

FD Commonsによる教育改善の展開 (ICTを活用したFD/一般)

加藤 由香里, 寶理 翔太朗, 梅田 倫弘

日本教育工学会研究報告集   9 ( 2 )   11 - 14   2009年5月

FD Commons:授業改善を支援するツールの開発と評価 (教育・学習支援におけるSNSの利活用/一般)

寳理 翔太朗, 加藤 由香里, 江木 啓訓

教育システム情報学会研究報告   24 ( 1 )   12 - 15   2009年5月

授業観察アノテーションシステムFD Commonsを利用したFD活動支援 (新しいデバイスと教育システム/一般)

加藤 由香里, 江木 啓訓, 塚原 渉

教育システム情報学会研究報告   23 ( 5 )   24 - 27   2009年1月

授業研究による協同的な教育改善を支援する教師連携の構築

加藤由香里

第16回日本教育メディア学会年次大会, sep12-13, 2009   99 - 100   2009年

Building the Commons to Support Self-Reflection and Lesson Study

Yukari Kato

Proceedings of International Conference for ISSOTL 2009   48   2009年

ブレンディッド学習による情報教育

加藤由香里, 江木啓訓

東京農工大学 大学教育ジャーナル   ( 5 )   9 - 16   2009年

電子ポートフォリオの開発と運用

加藤由香里

日本におけるティーチング・ポートフォリオの可能性と課題ーワークショップから得たれた知見と展望ー(独)大学評価・学位授与機構   150 - 156   2009年

Using the tablet PC for ubiquitous peer reviewing process to construct e-teaching portfolio

Yukari Kato

Proc. of Microsoft Research Asia Mobile Computing in Education Theme Workshop 2009   35 - 37   2009年

メンティー（作成者）からメンター（助言者）へ

加藤由香里

日本におけるティーチング・ポートフォリオの可能性と課題ーワークショップから得たれた知見と展望ー(独)大学評価・学位授与機構   126 - 136   2009年

Designing a Peer Reviewing Tool on Lecture Video with Handwritten Annotation. 査読

Array,Shotaro Houri, Yukari Kato, Tatsuya Terada, Wataru Tsukahara, Masaki Nakagawa

Human Interface and the Management of Information. Designing Information Environments, Symposium on Human Interface 2009, Held as Part of HCI International 2009, San Diego, CA, USA, July 19-24, 2009, Procceedings, Part I   31 - 39   2009年

授業映像への手書きアノテーションによるピア・レビューシステム(教育データの蓄積・共有技術と応用/一般)

寳理 翔太朗, 寺田 達也, 加藤 由香里, 江木 啓訓, 塚原 渉, 中川 正樹

電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学   108 ( 315 )   17 - 22   2008年11月

ラウンドテーブル 教育改善に向けたICTの利用

加藤 由香里, 江本 理恵, 尾澤 重知

大学教育学会誌   30 ( 2 )   88 - 92   2008年11月

6-328 ICT活用に向けたFDセミナーの企画・実施とその改善 : 大学教育センターと総合情報メディアセンター連携によるプログラム開発(オーガナイズドセッション「e-ラーニングを用いた授業改善」-I,口頭発表論文)

加藤 由香里

工学・工業教育研究講演会講演論文集   20   560 - 561   2008年7月

大学教員向けICT活用セミナーのあり方と今後の課題 (eラーニング環境のデザインとHRD(Human Resource Development)/一般)

加藤 由香里, 江木 啓訓

教育システム情報学会研究報告   23 ( 1 )   93 - 98   2008年5月

理工系大学の外国人留学生対象とした科学文献講読e-learningの開発

加藤由香里

平成17年度～19年度科学研究費補助金基盤研究（C）報告書   1 - 82   2008年

Moodleの授業科目への導入とその効果

梅田倫弘, 調麻佐志, 加藤由香里

東京農工大学 大学教育ジャーナル   ( 4 )   41 - 45   2008年

教育改善に向けたICT利用

加藤由香里, 江本理恵, 尾澤重知, 細川敏幸, 中島平, 江木啓訓, 田口真奈

大学教育学会誌   30 ( 2 )   88 - 92   2008年

理工系向け日本語ｅラーニングの開発と評価

加藤由香里, 綛田はるみ, 茂住和世

日本語教育世界大会予稿集   3   357 - 360   2008年

教員向けｅラーニング支援のあり方と今後の課題

加藤由香里

東京農工大学 大学教育ジャーナル   ( 4 )   57 - 61   2008年

大学教員の教育力向上に向けたeラーニングコンテンツの試作 (eラーニング環境のデザインとHRD(Human Resource Development)/一般)

加藤 由香里

教育システム情報学会研究報告   22 ( 1 )   50 - 53   2007年5月

ｅラーニングが可能とする学習環境の改善－日本語教育の事例を中心に－

加藤由香里

東京農工大学 大学教育ジャーナル   ( 3 )   69 - 74   2007年

専門教員の協同による科学文献講読コンテンツの開発

加藤 由香里

日本語教育工学会第22回講演論文集   803 - 804   2006年

ロジカル・シンキングにおける協同学習の効果―農工両学部の授業アンケートの結果から―

加藤由香里

東京農工大学 大学教育ジャーナル   2   23 - 30   2006年

The Effects of Collaborative Learning Style in Logical Thinking Based on the Analysis of Course Evaluation

Journal of Higher Education   2   23 - 30   2006年

理工系留学生を対象とした読解e-learningの評価 : 日本語教師と外国人留学生の視点の相違を中心に

加藤 由香里

日本語教育方法研究会誌   12 ( 2 )   10 - 11   2005年9月

The Design of Web-Based Academic Reading System: Unifying Graphical and Textual Information

Yukari Kato, Toshio Okamoto

Proceedings of The 2nd joint workshop of cognition and learning through Media-Communication for Advanced e-Learning   79 - 83   2005年

Development and Evaluation of Web-Based Academic Reading Support System based on Activating Visual Information

Yukari KATO

Proceedings of 2005 Korea-Japan Joint International Conference (3rd)   111 - 120   2005年

専門日本語講読における背景知識と描図方略の関係：情報科学系論文を対象として

加藤由香里

2004年日本語教育国際研究大会予稿集   1   173 - 178   2004年

Instructional Design for Scaffolding Graphic Using Strategies on Web-Based Academic Reading

Yukari KATO, Toshio Okamoto

Proceedings of International Conference on Computers in Education 2004   621 - 626   2004年

語学学習支援システム(CALL)開発における教材構造モデルの提案(<特集>e-Learningにおける先進的研究開発 : 知的システムなど/一般)

加藤 由香里, 岡本 敏雄

電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学   103 ( 60 )   13 - 18   2003年5月

「日本語教授法」関連文献に見られる教授活動の記述

加藤由香里

独立行政法人国立国語研究所「日本語総合シラバスの構築と教材開発指針の作成」論文集   4   38 - 44   2003年

学術論文講読における非言語情報の活用方略分析

加藤 由香里, 岡本 敏雄

日本教育工学会大会講演論文集   18   533 - 534   2002年11月

N-12 The Requisites for Academic Reading Support System based on activating non-prose Information

Kato Yukari, Okamoto Toshio

情報科学技術フォーラム一般講演論文集   2002 ( 4 )   261 - 262   2002年9月

学術論文理解を目指した統合的語学学習システムの提案 : 関連性理論に基づく専門日本語教授モデルの記述(<特集>メタ認知を促進・支援する学習システム/一般)

加藤 由香里, 岡本 敏雄, 松居 辰則

電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学   102 ( 65 )   1 - 6   2002年5月

学術論文理解における視覚情報の効果

加藤 由香里, 岡本 敏雄

教育システム情報学会研究報告   2001 ( 5 )   21 - 26   2002年1月

Individual and CollaborativeLearning Environment Basedon Knowledge Management

Toshio Okamoto, Mizue Kayama, Kazuya Seki, Yukari Kato

Proceedings of ITEM2002 (IFIP)   -   2002年

日本語学術論文理解における視覚情報の活用方略 (<特集>教育における認知的アプローチ/一般)

加藤 由香里, 岡本 敏雄

電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学   101 ( 115 )   77 - 84   2001年6月

日本語学習者を対象とした学術論文支援システム開発にむけて

加藤 由香里, 岡本 敏雄

第62回全国大会講演論文集   2001 ( 1 )   233 - 234   2001年3月

学術論文理解における視覚情報の活用について (〔教育システム情報学会〕言語・知識処理応用研究部会 第82回研究会)

加藤 由香里, 岡本 敏雄

教育システム情報学会研究報告   2000 ( 6 )   21 - 26   2001年3月

Development of a Japanese Reading Support System based on Activating Visual Information

Yukari Kato, Toshio Okamoto

Proceedings of ED-MADIA 2001   70 - 79   2001年

文章理解における情報の活用に関する基礎的研究

加藤 由香里, 岡本 敏雄

教育工学関連学協会連合全国大会講演論文集 = Joint Conference on Educational Technology   6 ( 1 )   499 - 502   2000年10月

<論文>会話授業におけるメディアに対する性格づけについて

加藤 由香里

ICU日本語教育研究センター紀要   8 ( 8 )   47 - 57   1999年3月

インドネシア留学生のメディアに対する信念

加藤由香里

国際学友会日本語学校紀要   ( 21 )   45 - 59   1999年

外国人留学生における文章理解過程に関する調査-未知の漢字語彙推測過程を中心に-

加藤由香里

帝京大学文学部紀要教育学   ( 23 )   87 - 100   1998年

文章理解における語句の意味の推測過程について

加藤 由香里

日本語教育論集   ( 13 )   1 - 16   1997年

学習者に応じた作文指導について ―プロトコルとCohen (1991)の質問紙による調査―

加藤由香里

国際学友会日本語学校紀要   ( 18 )   29 - 44   1995年

「FD推進の立場から」，ファカルティ・ディベロップメントとｅラーニングの効果的推進，大分大学高等教育開発センター主催（2009年1月30日，大分大学）

2009年1月

「FD Commonsの紹介：ピア・レビューと自己省察を支援するeティーチング・ポートフォリオ」，第3回大学教職員のためのFDセミナー「ティーチング・ポートフォリオって何だろう？」大学セミナーハウス，東京農工大学・東京農工大学大学教育センター共催（2008年12月12日，東京農工大学）

2008年12月

「組織的な教育改善はどうあるべきか―FD義務化をうけて―」，FDにおけるICTの利用，富山大学総合情報基盤センター主催（2008年12月10日，富山大学）

2008年12月

「東京農工大学におけるmoodleによるe-learning・学習支援の取組と効果」，e-learningによる大学教育の改善と効果，千葉大学 普遍教育センター第5回学習会・戦略的大学連携事業 共催（2008年11月25日，千葉大学）

2008年11月

「問題解決能力を引き出すＴＡ研修の取り組み」，横浜国立大学FD合宿研修会主催（2008年8月26日，八王子セミナーハウス）

2008年8月

「ティーチング・ポートフォリオによるFD活動のすすめ～教員個人に対する授業評価から情報共有による組織的な授業改善へ」，ティーチング・ポートフォリオの積極的導入，地域科学研究会・高等教育情報センター主催（2008年7月31日，日本教育会館）

2008年7月

国内外の日本語教師の職能開発を支援する電子ティーチング・ポートフォリオの開発

研究課題/領域番号：23300296  2011年 - 2013年

文部科学省  科学研究費補助金(基盤研究(B), 基盤研究(B))  基盤研究(B), 基盤研究(B)

加藤 由香里, 並木 美太郎, 河路 由佳, 石川 正敏, 林 敏浩, 渡辺 健次

海外からの児童・生徒の受け入れのための接続教育ネットワーク

研究課題/領域番号：23653285  2011年 - 2012年

文部科学省  科学研究費補助金(挑戦的萌芽研究)  挑戦的萌芽研究

加藤 由香里

評価基準表と指導事例の共有化による文章表現支援システムの開発

研究課題/領域番号：20500830  2008年 - 2010年

文部科学省  科学研究費補助金(基盤研究(C))  基盤研究(C)

加藤 由香里, 茂住 和世, 綛田 はるみ, 江木 啓訓, 梅田 倫弘, 石川 正敏, 梅田 倫弘, 茂住 和世, 綛田 はるみ, 江木 啓訓

協調学習の情報抽出とグループを超えた再利用の研究

研究課題/領域番号：19300284  2007年 - 2010年

日本学術振興会  科学研究費助成事業 基盤研究(B)  基盤研究(B)

田村 恭久, 岡本 敏雄, 姫田 麻利子, 西端 律子, 伊藤 健二, 萓 忠義, 富田 英司, 沖林 洋平, 岡本 敏雄, 緒方 広明, 加藤 由香里, 姫田 麻利子, 西端 律子

社会的・文化的要素を意識した多元・多層日本語学習支援システムの研究

研究課題/領域番号：18320079  2006年 - 2008年

日本学術振興会  科学研究費助成事業 基盤研究(B)  基盤研究(B)

才田 いずみ, 名嶋 義直, 呉 正培, 井口 寧, 高橋 亜紀子, 小河原 義朗, 吉村 弓子, 加藤 由香里, 河合 和久, 宮副ウォン 裕子, 栗原 通世, 井口 寧, 高橋 亜紀子, 小河原 義朗, 加藤 由香里

否定・文末詞の解釈に関わるピッチパタンの確定

研究課題/領域番号：18520300  2006年 - 2007年

日本学術振興会  科学研究費助成事業 基盤研究(C)  基盤研究(C)

御園生 保子, 加藤 由香里

理工系大学の外国人留学生を対象とした科学文献講読e-learningの開発

研究課題/領域番号：17500627  2005年 - 2007年

文部科学省  科学研究費補助金(基盤研究(C))  基盤研究(C)

加藤 由香里, 深尾 百合子, 馬場 眞知子, 御園生 保子, 越前谷 明子, 江木 啓訓

工学系実験レポート作成指導のための論理構造・語彙・表現の誤用分析および教材開発

研究課題/領域番号：17520342  2005年 - 2007年

日本学術振興会  科学研究費助成事業 基盤研究(C)  基盤研究(C)

深尾 百合子, 山本 隆司, 松岡 正邦, 大野 弘幸, 馬場 眞知子, 加藤 由香里