Updated on 2026/04/11

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SHIMAZAKI TOSHIYUKI
 
Organization
Center for Innovative Teaching and Learning Associate Professor for Institute Management
Title
Associate Professor for Institute Management
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https://academicengineer.github.io/shimazaki/
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Degree

  • Doctor of Philosophy in Engineering ( The University of Electro-Communications )

  • Master of Management of Technology ( Tokyo University of Agriculture and Technology )

  • Master of Education ( Tokyo Gakugei University )

  • Bachelor of Engineering ( The University of Electro-Communications )

Research Interests

  • 先進的学習支援技術

  • 学習支援システム

  • 学習支援ロボット

  • Human Robot Interaction

  • 学習工学

Research Areas

  • Informatics / Learning support system  / 学習支援ロボット研究・学習支援システム研究・学習工学

  • Humanities & Social Sciences / Educational technology  / 教育DX・大学教育

  • Informatics / Intelligent informatics  / Human-Robot Interaction

Education

  • The University of Electro-Communications   Graduate School of Informatics and Engineering   Department of Informatics

    2021.4 - 2024.3

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  • Tokyo University of Agriculture and Technology   Graduate School of Engineering   Department of Industrial Technology and Innovation

    2019.4 - 2021.3

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  • Tokyo Gakugei University   Graduate School of Education

    2012.4 - 2014.3

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  • The University of Electro-Communications   Faculty of Electro-Communications   Department of Information and Communication Engineering

    2008.4 - 2012.3

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  • 沖縄県立球陽高等学校   理数科

    2005.4 - 2008.3

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Research History

  • Institute of Science Tokyo   Center for Innovative Teaching and Learning   Associate Professor for Institute Management

    2026.1

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  • The University of Electro-Communications   Laboratory Education Support Center   Academic Engineer

    2015.4 - 2025.12

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  • Tokyo University of Foreign Studies   Japanese Language Center for International Students

    2012.10 - 2015.3

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Professional Memberships

Papers

  • 学習者の受講状態センシングに基づくインタラクティブロボット講義システムとその有効性評価 Reviewed

    島崎俊介, 柏原昭博

    教育システム情報学会   43 ( 1 )   26 - 38   2026.1

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    Authorship：Lead author   Language：Japanese   Publishing type：Research paper (scientific journal)  

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  • ハイブリッド講義・実験実習のための映像・音響設備を用いたテレプレゼンス技術 Reviewed

    島崎俊介, 柏原昭博

    電気設備学会誌   45 ( 12 )   771 - 774   2025.12

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    Authorship：Lead author  

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  • 遠隔学習者と対面学習者をつなぐ先進的ハイブリッド教室のデザイン Reviewed

    柏原昭博, 島崎俊介

    教育システム情報学会   41 ( 4 )   293 - 302   2024.10

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    Authorship：Last author  

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  • FPGAを用いた論理回路設計実験のための遠隔実験システムの作成と評価 Reviewed

    赤池英夫, 島崎俊介, 成見哲

    情報処理学会   8 ( 2 )   51 - 63   2022.6

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MISC

  • STEM分野における大学院生参加型TA研修開発の実践

    浅山 拓哉, 藤森 美夢, 橋本 和士, 卯田 寿里, ハマダ ルーカス, 根本 尚輝, 髙橋 慶多, 島崎 俊介, 加藤 由香里

    日本教育工学会2026年春季全国大会   2026.3

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  • An Interactive Robot Lecture System for Attention and Understanding Recovery Reviewed

    Toshiyuki SHIMAZAKI, Akihiro KASHIHARA

    International Conference on Computers in Education   2023.12

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    Authorship：Lead author   Publisher：Asia-Pacific Society for Computers in Education  

    In lecturing, lecturers need to control the attention of learners to maintain while monitoring their learning states. We have claimed that a robot as lecturer can properly conduct nonverbal lecture behavior to control learners’ attention and enhance their engagement compared with human lecturers. Although attention control is possible in shorter lectures, it would be more difficult for the robot to maintain learners’ attention in a longer lecture. This prevents them from becoming aware of an important part of the lecture contents to understand. In this work, we have been developing an interactive robot lecture system that interacts with learners to recover their attention and understanding when they overlook the lecture contents. To recover learners’ attention, the system first estimates their states of attention and understanding from their posture and gaze during lectures. Second, the system reconstructs a lecture scenario to generate an interactive lecture behavior, which combines non-verbal behavior about pause, walk, and repeat with paralanguage. The interactive behavior is implemented using a humanoid robot NAO. Third, the system provides questions about the slide contents for recovering their understanding when they lose their attention in spite of attention recovery.

    DOI： 10.58459/icce.2023.1504

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  • インタラクティブロボット講義における注意維持支援の評価

    島崎俊介, 柏原昭博

    情報処理学会研究報告コンピュータと教育   172 ( 23 )   1 - 8   2023.11

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    Authorship：Lead author  

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  • 学習者の姿勢・視線センシングデータを用いた状態推定によるインタラクティブロボット講義の評価

    島崎俊介, 柏原昭博

    教育システム情報学会 第48回全国大会   263 - 264   2023.8

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    Authorship：Lead author  

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  • インタラクティブロボット講義におけるケーススタディ分析と講義インタラクションデザイン

    島崎俊介, 柏原昭博

    教育システム情報学会2022年度第6回研究会   37 ( 6 )   149 - 156   2023.7

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    Authorship：Lead author  

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  • インタラクティブロボット講義における注意・理解リカバリとその評価

    島崎俊介, 柏原昭博

    教育システム情報学会2022年度第4回研究会   37 ( 4 )   70 - 77   2022.11

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    Authorship：Lead author  

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  • インタラクティブロボット講義における学習者状態推定と注意維持支援

    島崎俊介, 菅原歩夢, 後藤充裕, 柏原昭博

    教育システム情報学会 第47回全国大会   155 - 156   2022.8

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    Authorship：Lead author  

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  • ロボット講義におけるインタラクションデザイン

    柏原昭博, 島崎俊介

    教育システム情報学会2022年度第2回研究会   37 ( 2 )   16 - 20   2022.7

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    Authorship：Last author  

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  • An Interactive Robot Lecture System Embedding Lecture Behavior Model Reviewed

    Toshiyuki Shimazaki, Ayumu Sugawara, Mitsuhiro Goto, Akihiro Kashihara

    Lecture Notes in Computer Science   224 - 236   2022.6

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    Authorship：Lead author   Publisher：Springer International Publishing  

    DOI： 10.1007/978-3-031-05675-8_17

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  • ヒューマノイドロボットを用いたインタラクティブロボット講義システム

    島崎俊介, 菅原歩夢, 後藤充裕, 柏原昭博

    電子情報通信学会 教育工学研究会   121 ( 406 )   97 - 102   2022.3

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    Authorship：Lead author  

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  • 初等中等教育の教科を題材としたプログラミングコンテストの実践

    島崎俊介, 柏原昭博

    教育システム情報学会 第46回全国大会   145 - 146   2021.9

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    Authorship：Lead author  

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  • 小中高生向けプログラミング教室を対象とした対面授業とオンライン授業のケーススタディ

    島崎俊介, 柏原昭博

    教育システム情報学会 2020年度第6回研究会   35 ( 7 )   135 - 140   2021.3

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    Authorship：Lead author  

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  • 生徒のプログラミング学習履歴データを講師間で共有できる小中高生向けプログラミング教室管理システム

    島崎俊介, 郭恩孚, 宮澤修, 安部博文, 柏原昭博

    教育システム情報学会 第45回全国大会   1 - 2   2020.9

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    Authorship：Lead author  

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  • 電気通信大学プログラミング教室におけるオンライン学習システム

    島崎俊介, 朝尾直己, 宮澤修, 安部博文

    教育システム情報学会 2020年度第1回研究会   35 ( 1 )   7 - 13   2020.5

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    Authorship：Lead author  

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  • 電気通信大学プログラミング教室における CPU の仕組みを学ぶ夏季集中講座の実践

    島崎俊介, 宮澤修, 安部博文

    教育システム情報学会 2019年度第6回研究会   34 ( 6 )   29 - 36   2020.3

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    Authorship：Lead author  

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Awards

  • 令和6年度電気通信大学優秀教員賞

    2025.2   電気通信大学   FPGAを用いた論理回路設計実験の遠隔実践グループ,

    赤池英夫, 島崎俊介, 成見哲

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  • 情報処理学会2023年度論文賞

    2024.6   情報処理学会   FPGAを用いた論理回路設計実験のための遠隔実験システムの作成と評価

    赤池英夫, 島崎俊介, 成見哲

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  • 学生奨励賞

    2023.12   情報処理学会教育学習支援システム研究会   インタラクティブロボット講義における注意維持支援の評価

    島崎俊介

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  • 特別賞(UMUラーニングテクノロジー賞)

    2022.7   ラーニングイノベーショングランプリ2022（LIGP2022）   学習者の注意維持をインタラクティブに促すロボット講義と講義改善

    柏原研究室 学習支援ロボットチーム

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